「そ(📹)れを生意気だ(✒)って難(nán )癖を(🤪)つけ(🏣)たとすると、五年生(🚤)も実(shí )際(⏭)へまをやったも(🐃)んだ。頭の程(👀)度(dù(🌓) )がうかが(🤨)われるよ。」(🤑)
彼の人生は、中(zhō(🕴)ng )学(🔛)(xué(🍞) )校入(rù )学の第一日(rì )目に(🛀)お(🏾)いて、すで(🏼)に急激な拡(kuò )がりを見(jiàn )せていたのである。
「君に、(😖)その話(👥)、しなかったんか。」
だが(🤼)聰(cō(👖)ng )明(💋)な読者ならば、彼(🚩)のそ(💚)うした行為の裏(😣)に、いつも(🙊)一脈(mài )の哀愁(🧓)あいしゅうが(🎥)流(liú )れ(📛)て(🏩)いたことを決して見逃が(🎃)さなか(🐒)っ(🔑)た(💟)はずだ(💁)。実際(jì )、(🗳)哀(ā(✋)i )愁(chóu )は、次郎(lá(🦆)ng )にと(🔦)って、過去十五年間(✡)(jiān )、切っても(🍚)切れない(🕞)道(🔹)づれ(👠)であったとも言えるのである。彼の負(fù )けぎら(🔙)い、彼(bǐ )の虚偽(🥠)きょ(😤)ぎ、(👸)彼の反抗心と闘争心、およそそうした、一見(🥤)哀(📑)愁(🧖)とは極めて縁遠いように思わ(😹)れる(🐹)もの(👊)のすべ(🔸)てが、実は哀愁のやむにやまれぬ表現であり(🍺)、(🍈)自(zì )然が彼(🚌)に(💱)教(jiā(✅)o )え(🔠)た哀愁から(😳)の逃路だったので(😶)ある。そし(🐚)て、もし「(🌖)自然の叡智えいち」というもの(💐)が疑えないもの(🔘)だとするならば、次(📁)郎(⏫)(láng )の心(🕣)(xīn )がそろそ(🗣)ろ(📣)と詩(shī )にひかれて(🤱)いっ(🔢)た(🎧)と(🚰)いうこと(🐹)は(✝)、(👩)必(🕶)(bì )ず(♌)し(🏔)も不似(🎅)合(😁)なこと(😿)ではなかった(🥟)であろう。という(🌭)の(🔱)は、何人(rén )も自己(🤝)(jǐ )の(🏽)真実を表現し(🍲)てみたいという(🍱)欲望を(😚)いくぶんかは(🌷)持っているし、そして、哀愁の(🧣)偽りのない(💮)表(🍪)現(💕)には、詩こそ(⛓)最もふさわしい(🌤)ものだからである。
「学校がい(🎶)やになりゃ(🤠)しない。」
「しっかりやっ(🌎)てくれ。君は僕(🤙)たちの仲(❇)間だ(🛴)。しかし(🚈)、(🃏)ほ(💥)んとうの仲間は少い(⛳)ぜ。だから、(🛴)み(🌘)んな(🐇)が一本立ちのつもりで(😦)やる(⛽)より(😶)、ないんだ。いいかい。」
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