「そうなれ(🥔)ば(🙂)いいんですが(🖲)、実際(😇)は、やはり、なるだ(🏅)けおそくということ(🌘)になりそ(👧)う(🌼)に思(sī )うんで(🤭)す。」
飯島は、(🥑)そ(🙈)れまで、や(🗂)はり(🐩)入(rù )り口の(👏)階段(duà(🚾)n )に(⏬)立っ(⛄)て(👲)、何かと指図(😃)さし(🙀)ずがましい(📵)口を(🐯)きいていた(🍑)。し(💈)か(💡)し、(😋)次(🆓)郎が雑(zá )巾(jīn )をもっ(🚹)て大(dà )便(🍸)所(🏟)の中(📁)(zhōng )にはいっ(🙃)たの(🛠)を見ると、さすがに(🎢)気が(🐙)ひけたらしく、指図す(🎮)る言(😪)(yán )葉(yè )のは(🐺)しばしが(🍈)に(🎡)ぶ(🌷)り(🔞)が(🦅)ちに(🔕)なり、何(🔮)かしら気弱さを(👨)示(shì )していた。
この一週間(🕴)は、塾生(💛)た(🕗)ちにと(🚌)っては、まったく奇妙(miào )きみょう(🤷)な感じのす(🤡)る一週間だった。朝倉先生夫(fū )妻も(🐂)、次郎(láng )も(💂)、生(shēng )活の細部の(🦔)運営に(🔬)ついては、(🍓)自(😓)分(fèn )た(🍝)ちのほうからは、何ひとつ指図さしず(🚥)を(♏)せず、また、塾生(🥛)たち(🆘)から何かたずねられ(💩)て(🥑)も、「ご随(suí )意ず(⏳)いいに」とか、「(🎼)適当(dāng )に考え(💴)てやってくれたま(📿)え(🍶)」とか、「(🌜)みんなでよく相(🐨)談(🍤)してみる(🥀)んだな」(🎧)とか(✈)いっ(💚)たような返(fǎn )事を(🔬)するだけ(💡)だったの(💕)で、と(🚻)かく(💟)かれらはと(👱)ま(📝)どい(📽)し(👐)た。中(zhō(😑)ng )に(🚊)は、それをいいことにして、ずるくかまえるも(🎅)の(🤴)もないで(🔅)は(🎟)な(⏮)か(🕜)った。そ(🚶)の結果、むだ(🌙)と(👽)へま(❗)と(㊙)が(🗃)つぎつぎ(🚮)におこり、かれらの共同生活のす(🐨)がたは、見た眼めには決して(🐱)いい(🚭)ものではなかった。時には(💿)、不(🍼)規(guī )律(✌)と怠慢たい(🤐)まん(🍫)だけが塾堂を(🌘)支配し(🎮)ているので(💽)は(🗞)ないか、と疑(yí(🤔) )われる(✒)よ(🚆)うな場(chǎng )面もあり(🏓)、もし学ぶことよ(🌵)りも批評(píng )することにより(🦗)多(duō(🗯) )くの興味を覚えてい(👝)る参観者(😀)がたずねて来たとしたら、そ(🐎)の(✏)人は、批(🏬)(pī )評の材料をさがす(🧕)のに、決(jué )し(🧐)て骨は折(📳)れなかっ(💐)たであろう。
「田川(chuān )はどうだい。」
(🏯)みんなが出はら(🏐)ってしまうと(⚽)、(🍠)次郎(🌑)も一週間(jiān )ぶりで解(🌴)放さ(🔜)れた時間(❤)を持つ(🚐)ことができた。いつもだと、さっそく読書を(🕚)やるか、空林庵く(⬆)う(🚕)り(🏰)んあんに行(🐥)って、朝倉先生夫妻(🥟)と(🕥)ゆっくり話しこむかするはずだったが、(👗)今日は、事務室の隣(🚢)となりの自分の部(🐒)屋で(🎞)、机に(📊)よ(🚃)りかかった(🕢)まま、ながいことひと(🚿)りで考え(🚈)こ(🌠)ん(♉)でい(🎬)た。
就寝(😺)(qǐn )しゅう(📚)しんは九時半(❗)、消燈しょうとう十(shí )時ときまったが、懇談(tán )会(huì )を終(💑)わっ(⭐)たとき(📅)には、すで(🎇)に九時(shí )半をす(🌒)ぎていた。
コーン、コ(🚝)ーン(🎤)、――コ(🧚)ーン(🥩)、(🗝)コ(🐊)ーン。
(最初の朝の板木の音(yīn )が(🐇)、こ(⤴)んなだったこ(💪)とは、それまで(🤳)にまったくないことだ。だ(🕺)れ(🍏)だろう、(🕜)今朝の当(dāng )番は?)
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