と(🚊)、恭(🎚)一にたず(🛋)ね(👏)た。
そ(🌿)れ(〰)から(🖇)恭一(yī(🍉) )の方を見(jiàn )て(♎)、
「ええ、見(jiàn )てたんです(🚡)。地べたを見(jiàn )る(🛰)の(🎏)は無礼だっ(🖍)て言うから、顔を見(🚆)て(📊)たんです(🏔)。」(🎤)
「僕、い(🚷)っ(🌴)ぺんも会(🥥)っ(🤮)たことがないようだね(➰)。君の家(jiā )でも。」
「中学校にはいる前に、三年(nián )も工(⛑)場で仂(🏋)い(👨)て(💽)いた(😂)んだよ。」(👏)
学課には彼は(🎨)か(🆒)なり熱(🍙)(rè )心(xī(🕛)n )だった。また、(🥡)教(jiāo )科書(shū )以外の本(🎛)も毎(🏬)日いくらかずつ(🐠)読(dú )んだ。たいていは(🌖)少年向(xià(♏)ng )き(🤑)の雑(zá )誌や(🌶)伝(🥘)記類(📽)だったが(⬜)、恭一の(🗝)本(🐚)(běn )箱から、美しく装(😫)(zhuāng )幀された詩集や歌(🅿)集(📣)などを、ちょ(〰)いちょ(🥕)い引きだして読むこともあっ(✳)た。むろんそのいずれもが、彼にはまだ(🌡)非常に(⌛)む(❤)ずかしかった。しかし(🚚)、恭一にお(👦)りお(🌡)り解釈かいし(📬)ゃくしてもら(👫)ったりして(🧓)いる(🚎)うちに、(🈸)詩や(💋)歌のここ(🐌)ろというもの(🌛)が、いつ(🍱)とは(📆)なしに彼(bǐ )の感情にしみ入って来た(💷)。そし(💰)て、時(shí )に(😖)は、寝床にはい(💝)って(👜)から、自分で歌(gē )を考え(🕰)、そっ(🙍)と起きあが(♏)っ(💎)て(🕟)、それを(🏰)手(🛫)帳に書きつけ(🖌)たり(➕)することもあった。
「(🤺)父(⬅)さんだ(🔆)けな(📡)らいい(🐔)けど……」
狐が今度はうす笑いしながら言った(🕓)。
五年生(shēng )の(💗)一人が(🍥)叫ん(🚧)だ。それは三(sān )つボタンらしかっ(🍏)た。次郎は、(🥉)し(🏂)かし、ふり向きも(📈)しなか(😑)った。
「さ(🔰)っそ(🏾)く会ってみたくなっ(🌵)たね。今日、(🚙)君の家に行ってもい(🆔)いかい。」
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