とその(🍝)人は畠(🕤)に居て言った。
学士は(🧖)この(🥣)家の子のこ(🎭)と(🐚)などを親達に尋ねな(♌)がら、手酌で始めた。
「(🏁)髪(fā )でも(📳)刈って被入(🗒)いらっしたら」
「(🌇)なん(🛸)だか俺は心細(xì(🈳) )く成(chéng )って来た。仕方(fāng )が無いか(😛)ら、こう(🧐)して(🤪)坐って見てる(👖)んだ」
「誰(shuí )だ」(🧔)
「うう(♐)ん、(☝)鞠(jū )ち(🔧)ゃんパ(🍩)ンいや――鯣」(⛵)
と音(yīn )吉(jí )が言っ(🍠)た(〰)。
塾(shú(🌻) )では更に校舎(🔬)(shè(📵) )の建(jiàn )増たてまし(🕧)を始(shǐ )め(〽)た。教員の手(🖋)が足(🉑)りなくて、(📋)翌年(🌖)の新学年前(🏹)には広岡理(🎋)学士が上田から家(🍛)を挙(jǔ )げて引移って(🐎)来た。
学(💈)士は「ウ(🤔)ン(📣)、高(✝)瀬君か」と(💔)いう顔付(🖊)(fù )で、店頭(🖼)みせさき(㊗)の土間に(⬅)居る稼かせ(🚰)ぎ人(rén )らし(🈴)い(🕜)内儀かみさ(🔭)んの側(🕎)(cè )へ(🏥)行った(🥢)。
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