「お(🍪)い、大(dà )き(🎤)なへそだなあ」
「そ(🍺)れはぼくもよくな(🕦)いと思(👅)う、しか(🍬)し(👵)そ(👽)んなことは忠告ですむ(✡)ことだ、一度(dù )忠(zhōng )告し(🚒)てきか(😊)なかっ(🔹)た(✅)らその(🐮)とき(🕤)に第二の(🏽)方法(🗺)を考えよ(⛑)うじゃな(🕹)いか(🌱)、ぼくは生蕃せいば(🌫)んのこ(🔰)とで(🥦)こり(🅾)た、生蕃は決し(🍒)て悪(è )いやつじゃなかった、だ(😙)が(✴)あ(🕔)のとき(🦍)諸君(🎏)が(👥)ぼくに(🌐)同情して(🍘)生(shēng )蕃(🎖)を根(gē(📸)n )底からに(🌿)くんだ、そのた(🌞)めに(🦉)彼はふたたび学校(🌦)へ(🔫)くることができ(🤭)な(💿)くなった、ぼくは(🕋)いつもそ(🔁)れを(🌃)思うと、われ(👥)われは感(👢)情(🐔)に激(jī )げきした(💓)ためにひと(🖌)りの有為ゆういの青(🌳)年(🎤)を社(🍸)会(huì(🦔) )か(🖍)ら葬(zàng )ほうむる(🛠)こ(🔯)とにな(🚸)っ(🐔)たこと(💕)が実(shí )に残(cán )念でたま(🎃)らん、人を罰するには慎(shèn )重(😨)しん(🍰)ちょうに考(⛰)(kǎo )えなけ(💘)ればならん、(🚜)そうじゃないか」
(🤣) 十(shí )
光(guāng )一はふしぎで(⛅)たまらな(📫)かった、(💿)実際(🏭)千三(😱)はいかなる球(👊)をも打ちこな(👰)した、対師範(👅)校(xiào )と(✔)の(🚜)試(🤢)(shì )合にはオールヒットの成績(jì )をあげた(👫)。それは光一に取ってもっとも苦(📐)しい敵(dí )であったが、しかし(🍚)光(🕑)一はそのためにおどろ(😢)くべき進歩を示した、かれはどうかしてチビ(🎞)公に(🕳)打たれま(👑)い、チ(🌡)ビ公(gōng )を三(sān )振させよ(💿)うと研究した。昔(xī )武田信玄た(🎱)けだしんげんと上杉(🍇)謙(🛴)信うえすぎ(⏸)けんしんは(💕)たがいに(🔣)覇業(🌎)はぎょ(🏸)うを争(🌸)う(🐜)た、その結果(💞)として双方はたがい(🙄)に研究しあい、武田(🐝)流(liú )の(📋)軍学や上(shà(🛥)ng )杉風の戦法(fǎ(🥅) )などが(🗄)日(🏠)(rì )本に生まれた。も(🐦)っともよき敵はもっとも(🏸)よき友(🛋)(yǒ(📃)u )であ(🖖)る、他(🌿)山の石は相あい砥(🎷)礪(👸)しれいして珠になる(🥂)の(🍘)だ。千三(👙)(sā(💽)n )が(😎)あ(🥣)るために光一(yī(🚦) )が進み、光一があ(🏏)るために千三が(🐘)進む。
「ボールがボー(🍖)ルが」と(🖖)かれは悲鳴(mí(💛)ng )をあ(😳)げた。中堅手(🆘)がそれを拾(shí )うてホー(🤴)ム(🗒)へ投(tóu )げた(🚩)、が(➰)こ(📌)のときはすでにおそかっ(🌈)た、(😷)五大洲と(🦊)クラモ(🎤)ウは長駆ち(🕟)ょうくしてホームへ入り、千(🎳)三(🏟)は三(sān )塁にすべり込んだ。
天地を(🔩)ゆるがすばかり(⏺)に群集は叫んだ(🆚)、この叫(🌂)(jiào )びがおわ(📀)らぬ(🙎)うちにすぐ(🐫)にふ(🕤)しぎな喝采(cǎi )が起こった。
か(🕛)れは光一の(👵)球(🗜)(qiú )が燦然さ(📊)ん(🍥)ぜんたる光を(🏙)放(fàng )ってわが(🚩)思(sī )う壺(hú )つぼを(🤘)ま(💲)っすぐにき(👹)たと思(🚵)っ(🐱)た、かれ(❄)は八分(⚓)の力(✅)をもってふ(🎓)った。
(🍍)安場はぐっ(🤜)と千(🌓)(qiān )三のへそを(💟)押した。ふ(😵)しぎに千三は頭がすッと軽くなった、胸につかえた(📤)もじゃ(⏹)も(🧛)じゃしたも(💐)のが(🚚)煙(💹)(yā(🚰)n )のごとく消えて、どっしりと腹の底(dǐ(🔸) )に重みが(⤵)でき(🔣)た(🌷)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025