日本《クリ カッター》2行目ライン
クリ カッターあらすじ
とこ(💦)ろで、か(📟)れの言葉が終(🛌)わる(👚)か(💉)終(zhō(👳)ng )わ(🔙)らないうちに、二三(㊗)の室から(🐚)、急(⏯)(jí )に(🛡)さわがしい人(🚈)(rén )声や物音が、(📡)廊下(✝)(xià )をつた(🎸)っ(🍖)てきこえだした。
(🥂)そのあと、八時(shí )から正午まで、「郷(🎾)土(😷)社(🐈)会と青年生活(🕢)(huó )」(🥃)とい(♈)う題目(mù(🍺) )で(👤)、朝倉先生の講(🤠)義(🚳)があり(🚣)、午(wǔ )後は(♓)屋外(wài )清(qīng )掃せいそうと身体検査(⛔)、夜は読書会や室内遊戯(hū )ゆうぎな(🅾)どで、開(kāi )塾(🗓)第一(yī )日の(🙂)行事が終(🌜)わった。
塾(shú )長(🍜)室(🎲)の(🕑)掃除は、(🕢)朝(cháo )倉(cā(🌒)ng )先生夫妻が、空(kōng )林庵(📭)の(🍇)掃除を(🗂)すましたあと、給仕の河瀬(lài )かわせ(👈)に手つだっ(🤛)てもらって、自(zì )分たち(💨)の手でやることになっ(🚄)て(🥉)い(😝)た(🐔)が、次郎も、都合がつきさえすれば(🍀)、(🧘)手つだうことに(🌹)し(🏯)ていたので(🏓)ある。
次郎(🎅)は、自分(🐎)の責(🛃)(zé )任で(🕣)あ(⌚)る二つ(🌚)の室の掃(🕦)(sǎo )除を終わると、すぐ便(👹)所掃(📊)除の手(shǒu )伝(yú(🌋)n )いに行った。これは、かれが助(zhù )手(shǒu )として(🤭)塾生(➿)活(😊)をはじめた当初(📫)からの、一(🐧)(yī )つの誓(shì )ちかいみた(🚵)よ(📼)うになって(🆙)い(🏨)たのであ(⏭)る。
と、み(⚾)んなにきこえるような声で言い(🦊)な(💣)がら(😑)、教壇きょう(💬)だんを(🗑)おりてかれ(🤱)のほうに近(🚥)づいて(💢)来た(🔣)塾(🔧)生があった(🕟)。飯(🍫)(fàn )島である。次郎(🖱)(láng )は思(sī(🖌) )わず苦笑(📻)した(🍂)。何かむ(⏬)かむかす(🤡)るも(🛸)のが(🙁)、胸の底からこみあげて来る(🐈)ような(🧗)気持ち(📳)だっ(🔝)た。しかし(😣)、かれは(♟)しいて自分をおちつけ、(🥁)
そのあと(🆓)、八時から(🍹)正(💲)午まで、(🎅)「郷(xiāng )土社(shè )会と(⚡)青年生(⌛)活」という(🏦)題(🖌)目で、(🍝)朝(♌)倉(cāng )先生の講義があり、(🔃)午後は(🏏)屋外(🌤)清掃せいそうと身体検査(⛑)、夜(⏭)(yè )は(♒)読書会(👭)(huì )や室内遊戯(hū )ゆうぎな(♎)どで、(🗽)開塾第一(📝)日(📪)の行事が終わった。
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