お浜(bā(✝)ng )は急(🐵)にい(🔳)つものきつい(🛡)声になって(🔨)、おさ(👾)えつけるように言った(🌛)。
「どうなさろう(📃)というんで(🔮)す(🚗)?(😛)」
(🔽)病人の眼が(🥑)ま(🐇)た(🍥)か(🛄)すか(✌)に開いた。
「馬鹿言って(👘)らあ(🚼)、これか(📒)ら(🎓)、新(xīn )しい(🍹)学(💹)校に行(📚)くんだ(🛍)い。」
次郎は(⏯)、はっとして、カ(🧐)ス(🕗)テラの箱を小脇に抱(🛫)える(⭕)なり、階段を(♟)降りて、大急ぎで離(lí )室はな(🏋)れの方(fāng )に行(háng )った。離室は人(💼)の頭(🎤)で真っ黒だった。大(dà )て(🎾)い(🦀)の人は立ったま(♑)ま病人を見(🏊)つめていた。次(cì )郎(láng )がその間(📃)(jiān )をくぐるよ(⛅)うに(👨)して前に出(chū(🏋) )た時には、ちょう(🧦)ど(🐻)医者(🌻)が注射を終っ(😏)たところであった。
(🕊)教室(shì(🗞) )の方から(📉)は、先(🌪)生や(❄)上(shàng )級(jí )の児童たち(🌨)が、大声(shēng )で叫(😟)びか(❕)わしながら、がたぴしと物を動か(🤩)している音が、ひっきりな(🔗)しに(🗼)聞えて(😝)来る。
「ほんとだ。どう(😵)したんだ(🌄)ろ(🕷)う(🚅)。」(🎹)
次(cì )郎は、恭一や(🦎)俊(jun4 )三と(😖)一緒(🌂)に、その(🐵)後(hò(㊙)u )について廻った(🔥)が、人数(✋)の多(🌸)いわり(Ⓜ)に、いやに(🤵)静粛だ(👶)った。みしりみしり畳(dié )を(💴)ふむ音と、おりおり老人たちの口(➕)から洩れる念(👁)仏の声(🔷)とが(🏽)、陰(yī(❤)n )気な調(diào )和を保って、次郎の耳にしみた。
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