無(wú )邪気な学生等(👉)は学(xué )士(🙌)の机の周囲まわりに集(jí )っ(🙈)て、(👆)口を開くやら眼を円(yá(🤑)n )くするや(🚦)らした。学士が(🦊)その(🔺)コップの(🐭)中へ鳥(🚯)か鼠を(🎼)入れると直ぐに死ぬという話をすると(♈)、それを聞いた生徒(🧔)の一人(🎈)がすっ(🐣)くと起立たちあがっ(🍧)た。
矢場(⏭)(chǎng )は正木(mù(🔀) )大尉(👯)や桜井(jǐng )先(🎮)生な(🤩)どが発(fā )起で、天主(💣)台の(🧤)下に(📋)小屋(💳)を造って、楓か(🕴)えで、欅け(🏓)やきなど(🧐)の緑に(👊)隠れた、極く静かな(🤰)位置(📎)にあった(🕉)。丁度そこで(🍷)二(🌨)人(🔫)は大尉と体(tǐ )操(👉)の教師とに(🏁)逢(féng )った。まだ他(🗜)の顔触(🌉)かお(🙊)ぶ(🐔)れも一(🌒)人二人見(🌟)え(🐞)た。一(🏻)時は塾の連中(😃)が挙(jǔ(🙍) )こ(🥌)ぞ(🦉)っ(⛳)てそこへ集ったことも有った(🤦)が、(🎤)次(💘)第(dì )に子安(ān )の足も遠くなり、桜(🌿)井先(🔒)生(shē(👑)ng )もあま(🚞)り(🍿)顔(👡)を見せない。高(🤯)瀬(🦓)が園(🙅)内(nèi )の茶(💄)屋(wū )に(🎉)預けてあ(🍗)る弓の(🖱)道具を取りに行(🚈)(háng )って来て学(xué )士に交際つきあ(🤫)うとい(📣)うは(😡)彼と(🔳)してはめずらしい位だ。
トボケ(👆)て学士は舌を出し(🍇)て見せた。高瀬も子供のように笑出(🌒)した。
懐古園(yuán )とした大きな(🖐)額(🏰)の掛(🙈)った城門を入って、二人は青葉に埋(🔴)(mái )れた石(🔺)垣の間へ出(🧖)た。その(🛂)辺(💬)(fǎ(🕟)n )は昼休みの(🤳)時間など(😚)に(🚆)塾の生(shēng )徒のよ(✂)く遊びに来ると(🛂)こ(🔷)ろだ。高く(🖐)築き(🕐)上げられた、大きな(🏜)黒ずんだ石(🗯)の側面(📋)はそ(🈷)れに附(fù )着(😣)した古苔と共に二人の右(👯)にも左(🐳)に(💵)もあった。
「こりゃ(🚅)驚いた(✅)。尺二(🛐)ですぜ。しっかり(🤚)御(🐝)頼申おたの(💧)もう(🌨)しますぜ」と大尉は新(💐)規な的の(⌚)方(🤗)(fā(❎)ng )を見(jiàn )て矢(shǐ )を番(🛢)つがった。
「(💣)人の家へ(🍇)石など放(fàng )り込み(🤮)やがって――誰(shuí )だ――悪戯いたずらも好(hǎo )い加(jiā )減(jiǎn )に(🎨)しろ(🧓)――真実ほ(🎛)んとうに―(🏁)―」
(🥅)別(🕚)荘の入(🖊)口には楼の名を彫った額も掛った。明(👏)るい深(shē(💽)n )い(👪)緑葉(yè )の反(💉)(fǎn )射(shè )は千(qiān )曲川(🏥)(chuā(🏬)n )の見え(🤲)る座敷に満ちて、(💝)そこに集(🌸)(jí )った湯上りの連中(🔧)(zhōng )の顔にまで映った(🤯)。一(yī )年に(🗯)二度(dù )ずつ黄色(sè )くなる欄てすりの外の(😨)眺(😲)めは緑に調和し(📊)て画の(👧)ように見(🎯)え(🗻)た。先生は(🏠)茶を(🏌)入れて皆(jiē )なを款(kuǎn )待もてな(🔣)し(🖐)なが(😈)ら(🙉)、青田の時分に聞える(🏫)非(🖱)常に沢山な蛙(🛃)の(🐘)声、夕方(🛷)に(🕎)見える対岸の(🐎)村(🧑)落の(🐿)灯の色(😄)(sè )など(🎥)を語り聞かせた。
学士は(🌻)「(🐞)ウン(😇)、高(gāo )瀬君か」という顔(🥘)(yá )付(⛄)で、店頭(🛂)み(🎟)せさきの土(tǔ(🚷) )間(jiān )に居る稼かせぎ人(🌟)らしい内儀(💴)かみさんの側へ行(⛰)った。
「(😢)そも(😓)そも大弓を始めてから(🤶)明日(📙)で一年に成(🐣)りま(📰)す」と仲間うちでは(📡)遅(🚘)(chí(⚫) )く始めた体(tǐ )操の教師が(🌐)言(yá(👚)n )った。
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