漫画《激 フェラ aika》2行目ライン
激 フェラ aikaあらすじ
「どうかして勝たしてもらいたい(🖌)、わしが生徒に野球(🔼)をゆるしたのは少し考えがあっての(🌁)ことだ、こ(🦂)の町(dīng )のものは官学(xué )を(🚙)尊敬(💵)して私(♎)(sī )学を軽蔑(miè(🤗) )け(🚢)いべつする、いいか、中(zhōng )学(xué )校や師範(fà(🐑)n )学校(xià(🥚)o )の生徒はい(🏕)ばる(🦂)が、黙(🚴)(mò )々(❕)塾もくもくじゅくの生(shēng )徒は小(🍳)さく(🛺)な(💰)っ(🐚)ている、なあ安(🐉)場、きみもおぼえ(🍢)があるだろ(🥤)う」
こうかれはいつもい(🤤)った、だがいまきてみると(😊)子供等(👵)ば(🥒)かりでなく、労(🦅)働(dòng )者(🐦)も商人も紳士しんしも役人も集まっている。
「こ(🛀)のあ(🈹)んば(💐)いで(🥥)は(🚦)かな(😶)らず勝つ(🌦)ぞ」(🎚)
最初のうち(📑)はこ(😹)の風評(píng )をと(🔁)りあげるものはなかっ(🤨)た。
と千三は(🏷)わらった。
光(guā(👞)ng )一(✒)はふしぎでたまらなか(🔵)った、実際千(qiān )三はいかな(😞)る球をも打ち(🛠)こな(👷)した、(🌨)対師範校(xiào )との試合に(🔶)は(🍐)オールヒットの成績(jì )をあげた。それは光一に取っ(🎇)てもっと(✒)も苦しい(🦗)敵(dí )であったが、しかし光(🏼)一はそ(🕒)のためにおどろく(🥀)べき進(💦)歩を示し(🦄)た(🏉)、かれはどうかし(🗑)てチ(🍯)ビ公(🐪)(gō(🎻)ng )に(🚌)打たれまい、(👥)チ(🌋)ビ公(gō(🏐)ng )を三振(📼)させようと研究した。昔武田(tiá(🔂)n )信玄(xuán )た(😘)けだしん(💨)げんと上杉(🍝)謙信うえす(🍲)ぎけんし(📖)んはた(😄)がいに(💍)覇業はぎょうを争(🙎)うた、その(😸)結果として(💿)双方(🚂)はたがいに研究しあい、武(wǔ )田流(♈)の軍学や上杉風の戦法など(⚫)が日本(bě(🧗)n )に生(🐫)ま(🎠)れた(🎖)。も(💕)っともよき敵は(📇)も(👟)っともよ(🌛)き友である、他山の(🏛)石(shí )は相あい砥(dǐ )礪(🔡)しれい(🦉)して珠になる(📨)の(🏵)だ。千(qiān )三(sā(🚫)n )があるた(🗓)めに(🔂)光一が進み、光(guāng )一(yī )があるために(⏳)千(🔞)三(🚯)が進む。
選(xuǎn )手(🏼)は入(rù )場するや(➗)いなやすぐキャ(🎽)ッチ(😊)ボールを始めた(🍒)、それがすむと、一同(🚤)さ(🚸)っと散って(📫)めいめい(🔊)のシ(🏜)ート(🍠)シー(🐋)トに走った。やがてノ(🖕)ックが(🎸)始(🕊)ま(🕛)った(👁)。ノッカーは慶応の(🏣)選(🍟)手であっ(🛩)た山(shān )田(tiá(🔠)n )と(🚉)いう青年(🎿)である、正確(🐂)なノックは士(⛸)気を一(yī )層緊粛き(👂)ん(🐩)しゅくさせた、三(sān )塁から一(yī )塁ま(🛤)でノックして(🥅)外野におよびまた内(👇)野(😳)におよぶまでひ(🍕)とりの過失(shī(💄) )もなかった(😦)、次(🤯)第(🏵)に興(💑)奮こうふ(🚞)んしきたる技術の早業はやわざはそ(🥔)の花や(✍)かな(💀)服装と、いか(🏤)にも得意然とくいぜん(🧞)たる顔(🔉)色と共に(🐓)見物(🌈)(wù )人を圧倒し(📢)た、(🛷)ダブルプレー、ト(🎰)リプルプレー(🔹)、その(🌗)中(🃏)(zhōng )に手塚ので(🕎)きば(🛥)えは(🏌)べっして(🥧)すばらしかった、か(🎖)れはど(⛎)んなゴ(🌃)ロでも完(🏾)全につ(🧢)か(👾)んだ、かれは頭上(⏰)高き球(qiú )を(🔠)ジャンプしてと(🌧)った、左(zuǒ(👤) )側(cè )に(🤽)打た(🍲)れた難(🌠)球(👤)を転(zhuǎn )ころ(🖍)んでつかんだ、つ(🚳)か(🙏)むやいなや二塁に送(sòng )った(🈴)。その(🀄)機(🕗)敏(mǐn )さ、洒脱しゃだつさは(🔴)さながら(🚖)軽業(yè )師(shī(🥙) )かるわざし(🚖)の(🛅)ご(🍁)とく見(jiàn )物人を(🧞)酔よわした。
「(🍢)そうかえ(🤩)」
「柳(🐈)！」
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