(🏃)次郎はごまかさなか(🛏)った(🈺)。ごまかす(🏜)どころか、そう答(dá(🍡) )え(🌆)るこ(🐦)とによって、皮(💺)肉な喜(xǐ )びをさえ味(🚲)わっ(🍄)ていたのである。
次郎は、ぐらぐ(🗄)らと(🐛)目(🤽)(mù )まいがするよう(🍶)な感(🎹)じだった。徹太(📘)(tà(🖥)i )郎は、いつになく沈んだ調子で、(🚝)
次郎は、も(🌨)うすっかり、(🕵)い(🎱)つもの彼を(🍰)とりもどしていた。
「(🍄)ええ、(📋)とき(🛁)どき。」
(🥤)次(🐲)郎は廊下をとお(😪)って書斎(zhāi )に(😮)行(🥄)(háng )った。朝倉先(xiān )生は机の上に(👋)巻(quàn )紙をひろ(🎎)げてしきり(🛡)に手紙を書い(🚏)て(🍍)いた。もう五六通書き(🌐)あげ(♐)た(⛎)らしく、封をしたの(😰)が机のすみに重ねて(♋)あった。次(cì )郎が敷(🍭)居のすぐ(🍅)近(💮)くに坐(🚽)ってお辞(cí(🙍) )儀をすると、(🤟)
(🍤)みんな(🆑)の頭には五(wǔ )年(nián )まえの雨天体操(🔚)場(chǎng )にお(😗)ける恐ろしい光景がま(😯)ざまざ(🌿)とよみがえって来(🥜)(lái )た(🔠)。その時の次郎(láng )の英雄(❎)的(🌗)な態度は、忘れようとし(🤖)て(🦌)も忘れら(👥)れない(🧖)記憶(🥒)で(⛲)ある。ま(🌠)た(☔)、こ(😩)れ(✝)は(📌)みんなが実際に見た(🕚)わけではなかったが、「(🏡)三つ(😂)ボ(🍑)タン」という綽(🍒)名の(🤹)あ(😘)っ(👿)た始(🏮)末におえな(🈯)い五年(niá(📎)n )生(🔫)(shēng )の室崎(qí )を(🥂)相手に、次(🐓)郎が死(🔒)物狂いの喧嘩をやっ(💸)て少しも(🎠)ひけを(👥)とら(🦂)な(⏰)かっ(📪)たという話(🗨)は、あまり(📯)にも有名(míng )であり、雨(🦒)天(🕴)(tiān )体(🍙)操場の記憶とと(⏺)もに、自然、(🕡)それもみ(♿)んなの頭(👷)に(😀)よみがえっ(🍳)て来ないわけはなかった。
そ(🐴)の日(🌤)、校長(🤓)は県庁に行ったきり、つ(🍻)いに学校(🔅)に顔を見(🔻)せ(😢)なかった。西山教(📮)頭が何(hé )度(dù )も電(😈)話口に呼び出され、ひるすぎには、五年(🈶)全部の学(xué(⏱) )籍簿がくせ(👱)きぼを抱えて(🤨)県庁に出か(📜)け(🤓)た。ということ(💀)が、給(🚅)仕の口から(🖥)生(shēng )徒たちに伝(🐎)えられた。生徒たちには、それが何を意味するかは(😆)、(💔)さ(🍇)っ(🎰)ぱりわか(🏫)らなかっ(💔)た(🐦)。それだけに、不(bú )安な空気はひけ時(✈)が近づくにつれ、次第(💀)に(🤭)濃(🥍)(nóng )こく(👇)なって行った。
「あら、次郎(láng )さん。……かまわないわ、そ(🤱)こか(📦)らはいっ(💍)ていらっしゃい。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025