と、二人(rén )に(🎵)あいさつして、さ(🛎)っさ(🥢)と(🌯)部屋を出(👿)て(🛁)行った。恭(👍)一はすぐ(👾)あ(🏰)とにつ(🎢)いて、階段をおりた。そして次郎が自分に(🐉)かえって、急(🍆)い(📏)で下におりた(🃏)時に(🉐)は(😺)、大(dà(🥘) )沢は、もう、門口を出ている(👪)ところだ(📎)った。
次郎の神(shén )経は敏感に動(dòng )いた。
大沢を(🏵)見(jià(📷)n )おくってから(🤘)、二(è(🔎)r )人はまたすぐ二(🔋)階に行(🔼)(háng )ったが、(😗)次郎(🧕)(láng )は机に頬杖(😗)をついて(🚲)、何(hé )かじ(🌧)っと考えこんだ(🏽)。その様(yàng )子を見ていた(🏨)恭一は、しばらくして言(👢)っ(🐤)た。
俊(jun4 )亮(🈯)あて(🗄)のお(🆙)浜の便り(🔢)は、全く珍(🎮)(zhēn )しいこ(🧘)とだった。文(wén )字も、(🚴)い(🛑)つもと(😅)ち(🥔)がって、誰か相(xiàng )当(dāng )の人(😡)に頼んで書いてもらったものらしかった。それ(🏌)には(🆎)、四角ばった時(shí )候の挨(āi )拶のあとに、次のような文(🚰)句(jù )が書いてあっ(🎀)た(🎛)。
「父(🏉)(fù )さんだ(😚)け(🥊)なら(➗)いいけ(😓)ど…(🔠)…」
「五年生、こ(😝)わくな(🏛)い?」
「(⏬)しかし、そう(♓)なると、いよいよ(♿)四年(nián )対五年の対(🚠)立になる(⬅)が(👄)、それでもいいかね。」(🥘)
「(⛪)なる(🧥)ほど、そ(🔃)いつは(🚨)名案(😡)だ(🙌)。そ(🕑)んな工合にやると、五年生に対して自(🎎)(zì )然(🔦)四年生の権威を示(🦇)すことも出来(🔎)(lái )るわけだ(🥌)。」
諦(☝)める(🖐)といえば、彼は家(💰)庭(tíng )でも、お芳(😩)に愛(🎐)してもらう(🚵)ことを、(📵)もうすっ(🧤)かり諦めていた。同(🖱)時(⛎)(shí )に、(🏳)お(🍬)祖(😤)母(🧟)さんに対しても、これ(🐴)までのよ(👙)うな、わざとで(📲)も反抗して(🀄)みたい(🌹)という気(qì(🔂) )持はなくなっていた。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025