と、朝倉(🌐)(cāng )先生(😌)はしばら(🏢)く考え(⛹)こんだ。そ(🚱)れか(🥑)ら、伸び(🕐)あがるように(🖕)して、生垣ごしに門の方(fāng )を見、(😝)何(hé )度も首(😶)をふって(🥓)いたが(💨)、
「思っ(🚤)ています。あ(🗺)んなも(🈲)の、何の役にも(🏯)立(lì(🕳) )たないってこと、あ(🦈)とに(🥅)なって気がついたんです(🐙)。」(🈳)
と(😆)道(dào )江も眉根を(🐿)よせ、(🐫)肩を(🐴)すぼめた。
「(🔵)僕(🚉)が(🐈)こ(📦)こにいる(🧗)こと、君(🍽)は知っていたんだろう。」
「(⌛)むろ(🐽)ん校長先生(👬)に出(🐑)したんだろうね(🧚)。」
(⚫)校(xiào )友会(huì )の委員たちは、その日じゅう、め(😱)いめいに校長の(🧓)動(🏠)静に注意した。休み時間になると、(♒)あるものは用(yòng )もないのに校長室のまえの(🕷)廊(láng )下を何度も(📺)往復(🥍)し、あるものは校(xiào )庭の遠いと(🅾)ころ(🎣)から校(👵)長室(⏰)を(🌿)それとなくの(🚁)ぞ(🐁)い(🏝)て見た。し(🉑)かし、校長(🍀)室はいつ(⛹)もから(🚞)っぽ(➡)だった。校長(🚱)は県庁(🍂)に出て(🔺)行ったきり、帰った(🐅)のかど(🍗)うかもはっきりしなか(😸)っ(🏯)た。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025