と窓の方(🌏)を見(📱)(jiàn )る生(😘)徒も(🕗)あ(📒)る(🖱)。庭に(⚾)出た青(⏰)年(👊)(nián )は桜(yīng )の枝の蔭を尋ね廻っていたが、間(🎉)も(👻)な(👟)く戻って(🌾)来て(🥔)、捕えたものを(🌃)学士(💏)に(😳)勧めた(🚣)。
塾(😐)(shú )の門前に近(🍺)いところで、(👃)二人は(🏈)学士(🤳)(shì )に(🍿)追(🍫)い(🛬)附い(🛷)た(🐗)。
「今(jīn )度誘い(🌗)に来たら(🙇)、(🐃)断っちまえ。――吾家うちへ入れないよう(🆒)にしろ―(🙅)―真実(shí )ほんとに、串談(tán )じょ(🥑)うだんじゃ無いぜ」(🌚)
「かァさん、かさ(🚿)ん―(🤧)―やくらか、やく(🔉)や――(📬)ほう(🏼)ちさ(😿)、やく(🕊)やくう――お(⛴)ん(🔸)こしゃこ――もこしゃこ――」
生徒も(🥐)大抵帰(❇)(guī )って行(háng )った。音吉が独り残って教(📦)室(😎)々(🥚)々を掃除する音は余計に周囲まわりを(🏀)ヒッソリ(🤵)とさせた。音(🌖)吉(❄)の妻は(🥓)子供を背負おぶいな(💬)がら(🥒)夫(🥅)の手伝いに来(lá(🎿)i )て、門に近(🙉)い教室の内(🧡)で働いていた。
「……私も今(jīn )、朝(cháo )顔(📔)を作(zuò )ってます……上田ではよく作りました…(🐢)…今(🎎)年はウマくいくかど(🔳)うか(🐇)知りませんがネ、ま(🤠)あ見に来(🍘)て下さ(🕎)らんか」
高(gā(🚚)o )瀬はこの人が来(🈚)(lái )ると(🐪)、百(bǎi )姓画家え(🎱)かきの(🏛)ミレ(🗃)エ(🖍)の(🤱)ことをよく持出(🐰)した。そ(🔳)して泉か(🙋)ら(🏀)仏(fó )蘭西フラン(🦊)スの田舎の話を聞くのを楽(lè )みにした。高(📃)瀬(🕝)は泉が持っている種(🍣)々さまざまな(👲)ミレエ(🈵)の評伝(yún )を借りて読(😛)(dú )み(🛂)、時にはその(🥏)一(yī )節(jiē(👯) )を泉に訳(🌪)して聞かせ(🐿)た。
と学士(shì )は今ま(🥚)でにない忸(🛴)々なれなれしい調子(zǐ(🎪) )で話(huà )し(🍄)掛けて、高瀬(😢)と(🐎)一緒(♍)に石(🚽)垣側わきの(⛏)段々(🌃)を貧し(🖍)い(🌴)裏町の(⏹)方(fāng )へ(🕛)降りた。
こう高瀬は(🎧)濡縁のとこ(🥤)ろ(📝)から、垣根越(yuè )し(🐋)に(🤖)屋外に立ってい(🏝)る(🕦)お島(dǎo )に言った。
と言(🥛)っ(🌿)て(🏝)、二三の連(liá(📓)n )つながった言(yán )葉を巧み(👺)に発(fā(👇) )音(💋)(yīn )して聞か(🍡)せた。
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