いろいろな(🍨)感慨が胸に(🌽)溢(yì(🌿) )あふれた(🍀)、かれ(🌒)はその(🥜)まま(⛲)足を(😿)活動(🌄)小(👭)(xiǎo )屋(👰)に向(🔲)けた(🦈)。
「(🥓)明(míng )日あすが試合(hé )ですか(⬆)ら、是非(🏫)今日一日みっちりと練習してください」
久保井(🤱)(jǐng )校長(zhǎng )の(💐)つぎ(🏙)にきた熊田(tián )校長と(♉)いうの(🎱)は(👀)おそろしく厳格な人であ(🎲)った、久保井先(xiān )生(shēng )は温厚で謙遜で中和の人であったが、熊田先生(🔶)は(🍱)直情(⚪)(qíng )径行ち(🔔)ょくじょ(🖍)うけ(🚟)い(🙌)こう火のごとき(🤙)熱血と、雷霆らいて(🛬)いの(🔯)ごと(🎼)き(😄)果(🦕)断をもっている(🆒)。も(💺)し久(jiǔ(👲) )保井校長が春(📶)なら熊(xióng )田校長は冬である、前者(🏝)は春風(fēng )駘蕩たい(☝)とう、後者は寒風(fēng )凛烈(😍)(liè )りんれ(🛢)つ! どんなに寒(😪)い日でも熊田校長(🏫)は外套がいとうを着ない、校(xiào )長(zhǎng )室に火鉢もお(🎩)かな(🌭)い、かつて(🏥)大吹雪(〽)お(🍰)おふぶきの(🈯)日、生徒(tú )はことごとくふ(🤘)るえていた(😡)日、校長(🤢)(zhǎ(🎺)ng )は(🏾)校庭にでて雪(🚑)だるま(🥠)を転が(🍙)しまわった、その(🆑)髪(fā )と(🐔)なく目(⏱)となく口となく、(🙌)雪(xuě )だらけになっ(🔪)たが少(🍇)しもひるまな(❇)かった(🛰)。
「しかし、諸君(jun1 )の中(🎒)に活動(dòng )を(🔀)見ない(👅)人(🎷)があるか(👡)ね(📄)、どうだ」
じ(👊)っと目を閉と(🤘)じて祈念(⌛)(niàn )する(🈶)とふし(📑)ぎに(📢)も勇(🏂)(yǒng )気が(♋)次第に全身に充満(🌓)する。朝飯をす(😿)まして(😋)塾へゆく(👄)と安場がすでにきていた。一(yī(🤱) )分時ぷんじの違いもなく(🦗)全(quán )員がうちそ(🍏)ろうた。そ(🌑)こで先(xiān )生(shēng )が先頭になって調(dià(💝)o )神(shén )社(shè )つきのみやじんじゃへ(🍱)参詣(🔐)する、それから例の(🆘)空(👽)あき地ちへ(📊)で(🥁)て猛烈な練習をはじめた。
次の打者の三(🛃)振でわずか(👧)に食い(🌈)止めたもの(🚍)の、(⛓)第一(yī )回(huí(🐂) )において黙々もく(📅)も(🛂)くは一点を(🏵)負(👼)けた。千(qiān )三は顔を(😒)あげる(⏫)ことができ(🏗)なかっ(💔)た、かれ(🤬)はなくにもなけなかった(🛒)。
(🚪)回が進(jì(🚧)n )んだ、一対一が二(📌)(èr )対(⛏)二(🏍)(è(🚀)r )とな(🎿)り、(👸)五回(huí )、六回におよ(🎴)ん(❤)だとき(🈵)、(🎍)浦中(🎀)は五点(diǎ(🌏)n )、黙(🥃)(mò(😂) )々もくも(🎈)くは三(🔦)点にな(🈯)った。二点(diǎ(💀)n )の相違! こ(🉑)のま(👇)ま(🐯)で押し通すであろうか。千三は回ごとにミスをした、しかもか(💶)れは三振(zhèn )二(🎓)つ、(🥈)ピーゴロ一(👽)つを(🐩)打っただけである。かれはすみ(🦍)に小さくなって涙(🔬)ぐんでいた。覚平(🌿)は(🧤)もう松の枝に乗りながらら(📦)っぱをふく勇(🚞)気もなくなった。
「フ(💜)レ(📨)ー、フレ(🅾)ー(👸)、浦中!」
「小原!」
浦中は(👲)必(🚓)死になった、(🎑)小原、柳は死に(👜)物(🚉)狂(🙀)いに戦(💫)った(🍇)、が千三の快技はあらゆる難(😱)球を食いと(🦍)めた、かれ(📟)はし(👍)っかりと腹(fù(🦐) )を落ち(🔰)つけ(🦔)た、(🛒)かれの頭は(💫)透(🚄)(tòu )明で(👗)気がほ(🧘)がらか(📡)であった。
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