「松(🔌)下(👁)! お(🌛)まえはいまにえ(✉)らいも(🦔)の(❤)になるよ(🤦)」
「そんなことがあるもんか」(👝)と柳はわらいだす(🥈)。
ふたりは顔を見るた(🔘)びにそれを語りあった(🔱)。ふたりははたして一高で一緒に(🤮)なり(🎞)得(dé )うる(👇)だろう(🧟)か、い(🌠)まは読者(🏙)にそれをもらすべ(😀)きときでない。とに(📴)かく花(😠)はさ(♍)き花は(💣)散り、月日(rì )は青(qīng )春の希望と(🚘)共に伸び(🦕)やかに(🍕)輝(👦)(huī )きな(🗽)が(✌)らうつり(🏯)ゆく。柳光(🏻)一(yī )は四年生(shē(🍓)ng )になった(🆕)。
千(✒)三(➿)はボックス(♿)に立つ前にバット(🌿)を一(yī )ふり(⏪)ふった(👂)、それは先(🌽)生の(🗝)手(🍙)製のこぶこぶだらけのバットである。か(👙)れは血眼(yǎn )ちまなこになっ(🚶)て光一を(🕣)にらんだ。い(🕷)ままでかれは光(guāng )一を(⛎)見るとき一種(zhǒ(😟)ng )の(🥁)弱(🍧)気(qì )を感(gǎ(🌴)n )じたの(🍃)であ(💴)った、かれはわが伯(🤬)父(fù )が入獄(yù )中に受けた柳家(🍼)の高(gā(🅿)o )恩を(🤓)思(🕥)(sī )い(🗄)、わが貧(pín )を(🤛)あ(🎡)われんで(👷)学資をだ(🔷)してやろう(🤺)とし(🤮)た光一の友情(qíng )を思うと、かれの球を打(🚅)つ気合いが抜けてどうするこ(🕦)ともできないのであった。
伯父さん(🗺)は(👻)こういっ(🍉)てらっぱ(🌝)をぷ(🐞)うと鳴(mí(🔹)ng )らし(🧀)て(➰)でていった。千(qiān )三(🌙)は井戸(hù(📕) )端い(🔲)どばた(🕤)へでて胸一(yī )ぱいに新鮮(🐸)な(🔦)空気を呼(hū )吸(⛔)した、それか(⛪)ら(🍲)かれは(🚖)すっぱ(🦋)だかになっ(🍜)て十杯のつるべ水を浴(yù )び(🐖)て身(🤭)をきよ(🐹)めた(🗼)。
(🤘)こ(🧠)の(⬆)日師範学校(xià(🎸)o )の生徒(🐑)(tú )は黙々塾(shú )もくもくじ(🈁)ゅく(👍)に応援するつもりであった、師範(🎠)と中(🔂)学(🐩)とは犬とさるのごとく仲が悪い、(🔓)だがこの応(⛱)援は中止に(🍽)なった(💀)、いかんとなれば審判(🤟)者しん(💈)ぱん(🔯)しゃは師範の選(xuǎ(🏣)n )手(⤴)が(🔽)たのまれたからである、で師(🕯)範は中立(🐙)隊として正面に(🍭)陣(🍯)取(😌)った。
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