バラエティ番組《射精 封じ》2行目ライン
射精 封じあらすじ
「そ(📻)ういえば、昨日本(🌄)田(⛏)(tián )は、変に人の(🤜)顔ばかりのぞ(🎙)き(🌚)ながら血判(pàn )を(⛱)していた(🏂)が、ひょ(🔆)っとす(😓)ると(📲)血(xuè(🍙) )判(pàn )をごまか(😀)した(🎌)んじ(🚐)ゃ(📥)ないかね。」
それ(👘)から田上と校長と(🥑)の間に、二三押問(wèn )答(👸)が(⚾)あ(🎞)っ(🔮)た(🏟)が、校長は同(🌲)じことを(😰)く(🖼)りかえし(🐩)ては(💙)ため息を(🍇)つく(❤)だ(📮)け(🏢)で、一向(🌟)らちがあかな(🔛)い。四(sì )人(rén )のうち(📉)で(💤)も比較(🎖)的気短かで、ぶっ(🙎)きら(🤕)ぼうの新賀は(♑)、た(📎)まりかね(🥌)たよ(♟)うに言(📈)(yán )っ(🍈)た。「では(🛑)、その願(🦐)(yuà(📂)n )書(🏐)は(📲)お返し下さい。僕たちで直接知事(shì(🔣) )さん(😫)に差(chà )出(❄)しますか(👂)ら。」(🤹)すると、校(xià(👜)o )長(zhǎng )は、いきなり(📎)血(🗺)書をわしづかみにして(💌)、大あわてでそれを、か(🍔)くしにつっこんだ(🤖)。そしても(🍻)う一度椅(yǐ )子(👘)から立(🕕)ち上(🦈)り、右(yòu )手を顔のまえに(🏳)立て、まるでばね仕掛のようにそれを左右にふった(⛹)。何(hé )か言(yá(⛎)n )おうとして(🥄)いるらしかったが、四人(rén )の耳(🙋)に(📙)はた(💪)だ「うん、う(🧟)ん(📦)」ときこえるだけだっ(🦏)た(😢)。梅本の(⏹)言うところでは、校長(👔)の鼻がも(😾)っと烈しく上の方に移動し(💦)たように見えたの(🚴)は、その(🔢)時だったそうである。新賀はす(🐆)っかりお(💼)こり出(chū )してしまっ(🎩)た。彼(😏)はそれまでみんなの(🕠)う(🚊)し(🍞)ろ(🍸)の方(fāng )に立っ(🚄)ていたが、(🚯)いき(💱)なり田上をつきのけるようにして校(🚝)長の(🔡)机の(🧝)まえ(🙌)に寄(💽)って(♍)行(🐩)き、乱(luàn )暴に(🚞)手(🌈)(shǒu )をさし出しなが(🕳)ら言った。「その願書(shū )は(⏯)われわれの(⏪)血でそめたものです。それをむだには出(🔨)来ません。返し(🥉)て(🥣)下さい。」校長は(🌵)、しかし、(🔅)ただやたらに(🏹)手(shǒu )をふ(🆑)っているだけだ(😽)った。
「ここからだと、次郎さ(♿)ん(🌎)に(⏲)見張(zhāng )っていただく(⛳)に(📶)しても、かど(🗼)が立(lì )たな(📄)いでい(💜)いわ。次郎さん(🍉)が毎(🎨)日、橋を渡(🥗)ったりしたんでは、何(hé )ていったって(🦅)変ですものね。」
「あら、そう？」
「ばかだな、道(🥂)江(🎪)さんは。」
「朝倉(🚬)先生(👶)が待っておいでだ。」――昨日父(fù )にそう言われたことが、彼(bǐ(🏣) )には一日(🚑)気(🔂)に(📑)かか(👡)っていた。しか(💌)し、なお一層(cé(📺)ng )気にかかっていたの(🙉)は、血書(🆚)を書いた自(zì )分のこ(🌾)と(📠)を先(xiān )生(🖖)が「かわい(🐝)そうに」(🏬)と言(yán )われたというこ(😈)とだった。最(📖)初この言葉を父の口をとおしてきい(🥑)た時(shí )に(🏗)は、そ(🏏)れがあまりにも(📔)予期し(💲)ない言葉(🈁)だった(🕳)ために、ただ面(mià(🥒)n )くらっただ(🍏)けだった。しかし、彼(🕊)(bǐ )にとっ(🌧)て(🔧)、朝(cháo )倉(💸)先(🐛)生の言葉(🏜)(yè )は、とりわけ(😪)それが(🧠)彼(bǐ )自身の(👈)こ(⬆)とに関して発せられ(🐚)た場合、(📇)ど(🐭)んな(🦅)片(🐠)(piàn )言(👜)隻句せきくでも、軽い(🚿)意味をもつものではなかった(🎽)。彼(bǐ )はそのあと二階(📥)にねこ(✉)ろんで(🐉)、ひと(🥤)り(🚔)でいろいろと考(🚘)え(👤)てみた(🚵)。言葉が(♐)ありふれ(🛺)た簡単な(💦)もの(🌒)だっただけに、かえって(💌)意味がつかみ(🚁)にくかっ(🚆)た。もしそれが世間普通の人の(🚭)口(🐛)をもれた言葉だったら、血を流した自分に対する同情の言(🅾)葉とも解されようし、また県当局とい(🈶)う大(🏥)きな相(🏗)手を向(💐)こうに(❤)ま(🚔)わした(🌆)ことに対す(🔷)るあ(👤)われみの言葉とも解(🌚)されよう。し(⭐)かし朝(cháo )倉(cāng )先生(🚸)がそ(🛒)んな甘(🏓)いお座なりを(🕕)言わ(➡)れようは(🎁)ずが(🌄)ない(🆙)。先生(🍝)の愛(🎄)情はもっと深いの(🦅)だ(🔦)。先(xiān )生(☝)の言(yán )葉の奥にはいつもき(🚨)びしさがある。われわれの(♋)心を(📼)むち打って一(yī )歩前(🎉)進せしめないでは(📸)お(📩)かない(🎧)きびしさがある。先(🎰)生(🙁)はある(🔤)いは自分を始末(🙋)に(🎟)負えない(🖲)飛び(🐪)あがり者だと思わ(😖)れた(🍝)かもしれない(📅)。「かわい(🛠)そうに、己を知らない(🛠)のに(🏒)もほどがあ(🏾)る(😂)！」それが先生の(🏨)お(🌤)気持だったの(😈)ではあるまいか。
「第一、(🍩)道(dào )江だってそん(🖕)なこ(🙀)とをし(🤖)ては(🍷)、(🔈)かえって恥(⛪)(chǐ )ずか(🎟)しい思(🏭)いをしなけ(🥇)れ(🥊)ば(🤷)ならないでし(🈶)ょう。」
と(⛅)、(⏺)敏子(♍)が(😘)微(wēi )笑しながら、
次郎は(🧦)あいまいな返事をした(🕧)。そして父がカ(🌙)ンカン帽をかぶ(💉)りなおしな(🕘)がら鶏(jī )舎(✳)(shè(🏘) )の方に行(🏚)くのを見(🐮)おくっ(😨)て(📨)いたが、(👺)急(⏯)に(👳)自(🛰)(zì )分も立(lì )ち(🔋)上っておも屋の方(🐅)に行き(🕐)、二階(jiē )にか(🤺)けあがるとぐったりと畳(dié )の上(❤)に寝ころ(💖)んで、(🖐)大(dà(⛅) )きなため息をついた。
「あた(🧜)し、こわいわ。」
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