「ここからだと(🌪)、次郎さんに(🧔)見張っていただ(🎖)くに(🦁)しても、かど(🖍)が立た(🕕)ないでい(🦉)いわ(🚠)。次(cì(🙌) )郎さんが毎日、橋を渡(dù )ったり(🌇)したんでは、何(hé )て(🥒)いっ(🥧)た(🤤)って変(biàn )ですものね。」
「君自身(🖤)(shēn )で?」(🍉)
「逃げてさえいりゃあ、いいという(🌟)気なんだ(🧜)な。」
「思(sī(❤) )っています。あんな(👝)も(💕)の、何の役(🚳)に(🕺)も立(🛡)た(💁)ないっ(〰)てこ(➰)と、あとになって気(qì(🍎) )がついた(😰)んです。」
「(🌤)それ(💫)はそうと――」(😎)
その時(👦)、教員(yuán )室(shì(👜) )との間(🔗)の戸ががらりとあい(🎿)て、教頭の(💸)西山(shān )先(🚾)生がはいって(🌷)来た(👆)。西山(shān )先(🤭)生は、三角形(⭐)のまぶたの奥(ào )に小さ(🛑)な眼(yǎn )を(🌍)いつも鋭く光(📢)らせている先生(shēng )だったが、こ(🔱)の時はいやににこ(🏋)にこし(✉)ていた。手に(👁)小(💼)さな紙片をも(💯)っていたが(🔹)、それを默って校(xiào )長に渡すと、(🌀)すぐ(👄)また教員室の方(🌂)にひきかえした。校(📕)長(zhǎ(🏓)ng )はその紙片を見(💥)て何(🐿)度も(🎞)う(〰)なずいた。そして、(🙊)それをもみくちゃ(⭐)に(🔕)して机の下の塵籠(🚦)ちり(👴)かご(🌪)にな(🙁)げこ(🚿)むと、今(🥫)までとはうっ(🔪)て変っ(🕚)た落(luò )ちつきぶりを見せ、ゆったり(🥫)と椅子に(⭕)腰をおろしながら言(🌾)った。「(😦)そうむきになるこ(🚦)とはない。私はさ(⛏)っ(🕔)きも言ったとおり君らの気持(chí )に(🎹)は十分同情しているんだ。君ら(📋)が血を流して書いたものをまるでむだ(➰)にす(🥫)るな(😋)んて、第一(👷)、人(🙎)(ré(💪)n )間としてそ(🤴)んな(👅)ことが出来るものでは(😸)な(🤬)い。幸(xìng )い今日(👨)(rì(🥠) )は県庁に出(🦖)掛(👢)る用事も出来たし(🎼)、知事閣下に直接お目にかかれるかどう(🚨)かはわか(✋)らないが、学務(🎬)課(kè(🗡) )までには(💭)この願書(⭐)(shū )を必(🚥)ず出(chū )しておくよ。そ(🚮)れで、(🈶)今度(dù )は(🙈)私(sī )の方から君らに願(yuàn )っておきたいが、どうかみんなが落(💏)ちつい(💮)て(🈴)教室(🧀)に(👨)出るようにしてくれたま(⏫)え(🍃)。変に(😻)さ(🛰)わいだ(🍝)りし(🆚)て知(zhī )事閣下(xià(🥡) )の面目をき(🕓)ずつけるよ(🚺)うな(🗑)ことに(📶)なっては(📢)、何(🐋)(hé )もか(🎹)も(🖋)ぶち(♈)こ(🍇)わ(👓)し(🌡)になるん(🚮)だか(🌵)ら。いいかね(⛱)。
「こな(⚡)いだ(🍕)、重田(🚜)の父から、千(qiān )ち(🍨)ゃん(✝)のお父さんに、気を(🕧)つけていた(🍞)だく(🙀)よ(😽)うに、(💖)話してもらってはありますの。」
「僕(pú )に(🔜)は(🍃)、本田がそ(🚞)んな卑劣な男だとは(🚨)思えないが(🕣)ね。」
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