次郎(láng )は、学校のこん(🙂)な(📠)様子を、終日(rì )い(🍢)かにも淋しそ(😐)う(🥅)に見(jiàn )守って(🤥)いた。彼は(💨)、(🍲)花山(💘)校長(😂)(zhǎng )の鼻(bí )の移(yí )動(dò(🛢)ng )の話をきいてもほとんど笑わなかったし、森川の(🍴)「教員(🔌)適(shì(🤡) )性審(shě(🏃)n )査(chá )採点表」(😡)を見(jiàn )た時(🔐)(shí )には、むし(🤕)ろ(💝)にがい顔(📵)をして、(🕗)ひとりで校(🧓)庭に(🚱)ぬけ出したほど(🏖)だった。ふ(👄)だんから、彼(🙍)はそう(🥈)出し(🍵)ゃば(🔼)る方では(👓)なかったが、(🧒)それ(🔲)でも、校友(🔐)(yǒu )会の委員(yuán )会(🚡)など(🔽)では、新(xīn )賀や(😋)梅(méi )本と共にかなり意見を発(🈵)表する方だ(🥪)った(💽)。そ(💁)れ(🚼)が昨日以来、まったく沈默を守(🎏)りつづけている。きょ(👭)うはことに新(🌈)賀や梅(🛩)本(běn )に(📀)対してもあま(🥒)り(🥪)口をき(🌄)かな(🏔)い。今(jīn )朝あたりまでは、(⬛)誰もそれを気(qì )に(🎺)とめなかったのだが、みん(📩)なが(🤚)笑うときに笑い(😤)もせ(📞)ず、(📦)また(🤴)先(🥒)生(🛳)たちの品定めや、事件のこれからの成(chéng )行(háng )きについて、み(📛)んなが非常(😂)な関(🌞)心(🚝)をもって話(👴)(huà )しあっている(💁)の(🔲)に、自分(fèn )ひとりで校庭をぶら(🚮)つきまわっ(🔣)たりし(😔)ている(🌎)彼の様子が、(👇)いつまでも周囲の注(🚄)意をひかないでい(📳)るはずがなか(🏎)った。しかも彼が、同(tóng )級生の大部(bù(😣) )分がまだ(🔏)朝(🐒)(chá(😠)o )倉先(🧐)生の(😥)顔(yá )も知(➡)らな(👰)い一二(💽)年(niá(❕)n )の頃から、室崎(🔎)事件や宝鏡(🏵)先生(🚛)事件を通じて(🕥)先(xiā(😺)n )生から大(🦖)きな感化をう(📙)け、その後、(📓)白鳥会の一(yī )員にも加(jiā(♌) )わって、先生の心(🔳)酔者(🚬)の(💥)中で(📊)も(🧗)その(📯)第(🐘)一人者(zhě )になっていることは、誰(shuí )でも知っていることである。こんな時こそ彼はみんなの(🍅)先頭に立(☝)って活動すべき(🙇)ではな(👟)いか。そうした考(🐼)えが、一般の(🆖)生(🕐)徒たちの(💌)頭に浮ん(🐋)で来る(🤼)のはご(🛩)く自(🍙)然(rán )であ(🥉)った。
次(cì )郎は何でも(🚊)ないよ(🦁)うな調(🤨)子でそ(🚮)う(🎩)言いながら(🦆)、メスをあてられるまえの、ひやひや(🔵)した気持(chí )で(👰)道江の答えをまった(🐘)。しかし、道江が(🎚)答え(💭)るまえに(📀)、敏(🍕)子(🥤)が(🦔)口をは(🔩)さ(🐽)ん(🤩)だ。
次郎はやっとそ(🏙)れ(💚)だけ(➗)答えた。ストラ(🎢)イキ反対(duì )の理由が、当(🏄)局(jú )のた(🔶)めでなくて(🏒)朝倉先(xiān )生のためだ、と(🔵)いうこ(🈷)と(🌼)をつけ加(😀)えた(🖖)かった(👤)が、まだそれを言(💦)うだけに気持がお(📁)ちついていなか(🐒)ったのである。
「血判はごま(🚓)かそう(💙)たってごま(🅾)かせないよ。みんな(🥀)で見(jiàn )ているんだ(🍙)から。しかし(🚻)、本(běn )田がそれを(🥊)いや(🔫)がって(🗑)いたこ(💙)とはたしか(🎻)だね。」
彼は、(🐤)自信を失った(🚩)人のように、力な(🎥)く(🐲)首(🧦)をたれた。徹太郎叔(🌤)父に(⛽)対しても、道(🍩)江に(🦖)対しても、恥(😲)(chǐ(🍲) )ずかしさで胸(xiōng )がいっぱ(🐉)いである。
「学(xué )校(⛄)の様(yà(🎹)ng )子はどうかね。血書は(🙄)やはり出(🔓)したのか。」
「そうはいか(😳)ないわ(♍)。」
彼は立ちどまった(🛐)ま(🚰)ま、し(🕕)ばら(🏓)くじっと馬田のうしろ姿(🐋)を(🍽)見つめて(🎡)いた。すると馬田(tián )は、わしづかみに(🗯)し(🚁)て(📀)いた帽子(⤴)(zǐ )をふり(🙈)あげて(🔁)、つづけ(🌊)ざまに二三(🌋)度、つよく(💫)自分の(💳)股を(😃)な(🅱)ぐり(🦍)つけ(💌)た。それは、彼が何(🌪)かやりそ(🚖)こないをした(🔆)り、しゃくにさわっ(🦍)たりす(🛶)る時(shí(😡) )に(🕎)、よ(🥦)くやるくせなの(🔚)である。
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