こ(🐵)の声と共に(👬)学校の応(💦)援歌(gē(🚱) )がとどろいた。黙(mò(💂) )々もく(🚣)もくの(🤪)第一打者は五(wǔ )大洲である。かれ(🏗)はかんかんにおこっていた(🌕)。かれは頭(tóu )の鉢巻(quàn )きをかな(📝)ぐり(🕒)すてたとき、その(📖)斑々(🚐)はんぱんたる火傷やけ(🗄)ど(🌬)の(🈷)あと(🤷)が現(♍)(xiàn )わ(🧠)れたので見(😇)物人は(🏷)ま(🛎)たま(📛)た喝采(🥢)した(🥈)。
「手塚(💨)(zhǒng )君は?」(😐)
「まだ(⛹)学(xué )校から帰(guī )りま(🎞)せん」と母がい(🏾)った。
「覚平さん」(🈷)
「(🦊)な(📹)に(🐿)もない(🏳)よ(💁)」と柳は(😛)小原(yuán )の鼻(bí(🌹) )を(🛃)見てい(🎁)う。
元来晴れの戦場におけ(🦔)る(🏜)ノッ(📤)クには一種の秘訣ひ(🍒)けつ(🏚)がある、そ(🕢)れは難(nán )球を打(dǎ )っ(🐞)てやらぬことである、だ(🤯)れでも取れる(😆)よ(🦑)うな球を打(🥥)ってやれば過失がない(🏳)、過失がな(🔈)ければ気(🐉)がおちつく、特に(💶)試合(🌀)になれぬ(➗)チームに対してはノ(💃)ッ(🌦)カーはよほど寛大(✈)に手心せねばいたずらに選手を(📭)あが(🍩)らし(🤘)てし(👆)まうおそれが(💊)ある(🦈)。
先生(shēng )の声は次第(🍨)に涙をおびてき(🤓)た。
「ああ、(🚘)そうとも」
そのころ学(xué )校(🤥)内で奇怪な風(🐪)(fē(😆)ng )説(shuì )が伝わった、(🛺)生徒の中で(🤞)女学(🚔)生と交(✏)際し(🐜)、(🎭)ピアノやバイ(🎧)オリンの合奏をし(🙎)たり(🏸)、手(🌙)紙を交換し(🚆)たり(😃)、飲(🚌)(yǐn )食(shí )店に出入りしたりするも(🎿)のがある、いまのう(🥪)ちに探しだして制裁を加えなければ浦和中学の体面(🚴)に(🎂)関する。
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