寄(😻)宿舎に閉じこめられてかご(🗾)の鳥のご(🖐)とく小さくなっている師(shī(⛩) )範生の(👜)目から見ると、中学(xué )生の生(🛁)活は(🔢)まったく不潔(👥)で(📜)あり放縦ほうじゅう(🔯)であり頽廃的たいはい(🍋)てきであ(🎫)る。
とつぎ(📇)には(🍭)安(ān )場(👹)の作戦(🔸)が奇(🕠)(qí )功を奏そうし、スク(🈁)イ(✍)ズプレー(🏀)でまた一点を取った。
(🤞)の(🕛)声(shē(📔)ng )が鳴(🛶)(mí(🐫)ng )りわたった。ちょ(🥪)うど(✅)そのとき(🆎)黙々塾もくもくじ(🐞)ゅくの一隊が入(💀)場した。
「どうかし(⛽)て勝(shèng )たして(🚕)もらいた(⛪)い、わ(🙍)しが生徒(👥)に野球を(🤲)ゆるし(🏬)たのは少し考(kǎo )えがあっ(🍑)てのことだ、こ(🥣)の町(dīng )の(🐑)ものは官(📜)学(♑)(xué(💒) )を(💎)尊(zū(♟)n )敬(jì(⚾)ng )して(👦)私学を軽蔑けいべ(🛵)つする、(🥓)い(🅰)いか、中(🗄)学(😖)(xué )校や師範学(xué )校(xiào )の生徒(tú )は(🕢)いばるが、黙々塾もく(🛀)も(🚮)くじ(⛷)ゅくの(🌺)生徒(⏲)(tú(🔟) )は小(xiǎo )さ(🎉)く(💫)な(🕋)っている、なあ安場、き(💎)みもおぼえがあるだろう」
光(guā(✊)ng )一(🍵)は手塚の母が平気(💷)で、「活(huó )動じゃないかえ」
久(👪)保井(🆚)(jǐ(🌮)ng )先生が去ってか(🈷)らつぎにき(🗺)たるべき(🤤)校(🗞)(xiào )長(zhǎng )に対し(🎀)て生徒(tú )も町の人も一種の反感をもっていた、だが(🐊)日を経(jīng )ふるにしたがっ(🎸)て新校(xià(🐵)o )長の実(🧐)(shí )践躬行じっせんき(🐽)ゅ(🔍)うこう的な人(🚛)格は全(🚱)校を圧(yā )し(⛄)、町を圧(yā )しいまでは(🕹)だれひ(🙇)とり尊敬(jìng )せぬものはない(🌝)。
こうかれは決心(🌰)した。か(📒)れはすぐ手塚(🥙)の家をたずねた。ちょうど(🍑)勝手(shǒu )口に手塚の母が立(🍇)っていた、光(🐽)(guāng )一は(🐠)手(shǒu )塚の母がおりおり(🚵)三味線(🐒)(xiàn )しゃみせんを(😢)弾ひいているのを見(🗻)た(🙁)ことがあるので(🔔)、(🏊)いつもなん(🎞)とな(🚄)く普通の人でないよう(🤡)な気がするのであった(😷)。
柳(👵)ばかりでない、手塚も(🏯)いろい(🈴)ろな快技(🛠)曲技を(🤘)やって見物人を(💎)酔よわした、かれはもっとも(👫)得(📸)意(🍜)であっ(🚶)た、ファインプレーをや(🏯)るた(🌗)びに見物人(🐧)(rén )の方(fā(📠)ng )を見(⛓)(jiàn )やって微笑(🏗)びしょうした、ときに(🤬)は(⛪)帽子(zǐ )をぬいで応援者に(🚡)おじぎをした。
校長(😣)の命令に職(🎧)員は目を(🚏)皿のご(🐑)と(👾)く大きくして(😣)さが(📢)したてた。
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