バラエティ番組《av 女優 穂》2行目ライン
av 女優 穂あらすじ
「ふうん。」(➡)
(⏪)鉄(🤑)拳が同時に次郎の頬に飛んで来た。しかし、(🛡)次郎(láng )の(🐹)両手(🐥)(shǒu )が狐(🐤)の顔(yá )に飛びか(🥜)か(🚽)ったのも、ほとんどそれと(🥣)同時だった。
(🖊)そう思(🏁)って、門の(✏)方をのぞいて見る(⏱)と、も(📃)う人(👅)影は(🌦)見えなかった。彼は思(🗜)(sī )いきって(📔)立ち上り(📌)、(🌼)あたり(⚫)に注意を払(🔮)いな(🌳)がら門を出た(😍)。
第一、入(rù(🐓) )学の当(dāng )初から、五(wǔ )年(niá(✏)n )生の間(💖)に「(🤾)生意気(🗝)な新入生」(🔼)と(📎)して有名になっていた(💡)彼は、彼ら(🏼)に(🏼)鉄拳制裁の口実を与え(🖍)ま(🍔)いとして(💊)、校内では無(🖌)論のこと、ちょっと散歩に出る(😩)のにも、始終(zhōng )頭を(👭)つか(✋)い、気を張っていな(🏰)ければならなかった。「狐」(🔦)や「三(sān )つボタン」の(🦎)よう(😺)な上(shà(🍐)ng )級生に(❇)対(🅾)して、卑屈(🧖)ひく(😮)つにも(🐫)ならず、言(🚋)(yán )いがかりもつけられな(🌬)いようにするには、(👙)次郎の(💄)苦(🛹)心も、実際(jì )並たいて(🈯)いでは(🍵)なか(🐜)ったの(👌)であ(🌼)る。彼はちょ(📞)っ(🔟)と門(mén )口(🛣)(kǒ(🍫)u )を出(chū )るのにも、必(bì )ず制服制(zhì )帽をつけていた。街角では、一応(yīng )四(sì )方を見(jiàn )渡して、五年生(📯)の姿が見(jiàn )えると、(🎛)相(🚇)手(shǒu )がどこを見て(🏹)いよ(⛏)うと、(👾)それ(🤧)に対(👻)してきち(🌊)んと敬礼(🍂)をし(👊)た。む(🐩)ろん、校則は、どんな些細なことでも(🌮)よく守った。その点で(🖖)は、人(👍)一倍(bèi )細心(🚐)な恭一(🤧)ですら、彼(😗)の(🏦)几帳(zhàng )面きちょうめん(🤚)さをお(📹)りおり冷や(🔳)か(💺)したくらいであった。その代り、彼は、今後五(wǔ )年生(shē(🎍)ng )に(🥀)無法な暴行(⛳)を加えられたら、(⏰)退学(xué(🆑) )処分(🔭)の危(🌍)険を冒しても、思いき(🎑)って反(fǎn )抗(kàng )を試(shì )みよ(🌽)うと、固く心に誓ってい(🎒)た。彼が彼(📖)の小(xiǎo )刀(☕)ナイフ(🎃)を筆(bǐ )入に入れないで、いつも衣嚢(📹)か(🍒)くしに入(rù )れ(🌊)ていた(Ⓜ)のも(🗜)、実はその(🐜)た(⏱)めだったの(👏)である。
次(📦)郎(lá(🐝)ng )は、三つボタンが自分(fèn )を追っ(🐨)かけるのを、演説(🔤)した生徒がとめてい(🕤)るんだ(😻)な、と思(sī )いながら、足(🖐)を早(🛶)めた。
彼にとっての最(😴)も大(➰)(dà )きな(🐾)失(shī )望(✳)は、彼(🐦)の教室に出て来(lái )る(🏭)先生(🌒)(shē(🖤)ng )の中に、(👚)権(quán )田原先(xiān )生の(🍒)ような人(ré(🚃)n )を(⬇)、ただの一人も、(🔘)見出せ(🦆)なか(🐱)ったこ(🍓)とであった。彼(☕)の(📥)眼(yǎn )に映(🦈)じた中学校(🥘)(xiào )の先(xiān )生という(🍬)のは、小(🤓)学校(👃)の(🏢)先(xiā(🛋)n )生(🚏)にくらべ(🛶)て、(🐅)何(🎢)か(🎎)専門らしいことをほん(🎣)の少しば(🕚)かりよけいに(🚥)知っているだけで(🍰)、およそ人(🌊)間(🥡)らしい(🎹)ところを少しも持合わせない人達ば(💲)かり(💖)だっ(🎤)た。貧しい知識を(🏵)教(😞)室で精(jīng )一(yī )ぱいにしぼり出すこと、点数や処(😋)(chǔ )罰(fá )で生徒を(🧜)おどか(🎩)す(⏹)こと(🗜)、こ(👓)の二つの(🚤)外に(🐻)は、(🖲)用はないと(🙂)いっ(🍤)た顔をして(🏁)いる(🎺)人間、それを次(♍)郎(🚽)は中学校の先(🔢)生(🥙)に(✅)おいて(👙)発見したのである。
次(👼)(cì )郎は、その光景(🤓)を(🐸)見ると、これからどうしたものか(🏨)と考えた。もとの位置に(🎇)帰る気(👽)には、とてもな(✔)れなかった(🤕)。かと(🈹)い(💒)って、いつまでもそ(🐎)のまま(🥒)立っているわけには(👛)、なおさら(🚓)いかない。彼(bǐ )は、(🏩)しばらく、じろ(⛏)じろと周囲(tōng )を(Ⓜ)見まわし(😭)てい(💘)たが(😻)、ふ(〰)と目のま(🛥)えに、ふみにじられたように(🀄)なって(🙀)ころ(💩)が(🏪)って(🍝)いる帽子が眼につ(🌇)いた。それは、(🎞)彼がついこないだ(🤘)父に買(mǎi )ってもら(🍍)った(🔨)ば(😜)かりの、そ(⛵)し(🦏)て、き(😩)のうはじ(😗)めて、組(👥)主任の先生に渡された新(xīn )しい徽章(zhāng )をつけ(🎾)たばかりの、彼の制帽だった。
次郎の神経は敏感に動(dòng )い(👖)た。
第(dì(🌂) )一(💟)、入学の当(🚏)初か(♿)ら、五年生(🏹)の間(jiā(🌽)n )に「生意気な新入生(👟)(shēng )」として有名になっ(👮)ていた彼は、彼(🔝)らに鉄拳(🔽)制(zhì )裁(cái )の口(📖)実を与(📱)え(🚿)まいと(🕑)して、(🥙)校(xiào )内(🕹)では(😳)無論のこと、ちょっと散歩に出る(✉)のにも、始(🕘)(shǐ )終頭をつかい(🍔)、気を張(🚳)っていなけ(🦏)れば(🐷)な(🤙)らなかった。「狐(hú )」や「三つボタン」のような上級生(💳)(shēng )に対(duì )して、(👀)卑(bē(👈)i )屈(qū )ひ(🏪)く(✈)つ(🍙)にもな(✋)らず、(📮)言いがかりもつけられないよ(🧤)うにす(📺)るには、次(cì )郎(🌲)の(🍿)苦(😂)心(📠)も、実際並た(🚓)いて(🛸)い(🈷)ではなかったのである(🏑)。彼(🌽)は(🌳)ちょっと(🐻)門口(🍖)を出るの(🏝)にも、必ず制服(fú )制(🚴)帽(🚀)(mào )をつけていた。街(jiē(📖) )角では、一応四(sì )方(fā(💺)ng )を見渡し(〰)て(📐)、五年生の姿が見え(🚤)る(🚿)と、相手(shǒu )がど(🚎)こを見ていようと、それ(👮)に対し(🚖)てき(🏸)ちんと敬(jìng )礼(lǐ )をした。むろ(🏔)ん、校(🗿)則は、どんな些細なこと(💧)でもよく(🙎)守(⛳)った。その(😱)点では、人一倍(👋)(bèi )細(🎿)心な恭一ですら、彼の几帳面(miàn )きちょうめんさをおりお(🎠)り冷(lě(✒)ng )やかし(🍄)たくらいであった。そ(🧛)の代り、(👛)彼(😶)(bǐ(🍰) )は、今後五年生(shēng )に無法(fǎ )な暴行を(🥍)加えら(📤)れた(😔)ら(⌛)、(🍉)退学(xué )処分(🐵)の危険を(✉)冒しても、(🍪)思いきって反(😅)抗を試みよう(🚇)と、固く心(🔆)(xī(🗃)n )に誓っていた。彼(🏾)が彼の(🦀)小刀ナイフを(♓)筆入に入(🈵)れな(🏄)いで、いつも衣嚢(➗)かく(🍾)しに(🧣)入れ(🥖)てい(➰)た(👚)のも(♊)、実(shí )はその(🉐)ためだった(🍒)ので(⏳)あ(🐟)る。
大沢にしては、め(♊)ず(🕒)らしく激越な(🈵)調(diào )子だっ(🐅)た。みんな(🍋)は鳴りをしずめ(🏆)て聴(😭)いていた。
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