朝(chá(🥑)o )倉(cāng )先生は、手にもっていた塾(👯)生名簿(🐊)を畳たたみのうえになげだ(➡)して、腕をくんだ(👝)。そして、か(🕢)なりながいこ(⬅)と(😹)、(🐑)眼をつぶってだまりこんでいたが(📭)、や(🍽)がて眼をひらくと、(🧣)ちょっと飯島のほう(🏉)を見たあと、みん(🐄)なの(🔩)顔を見(🚪)(jiàn )まわして言った。
「(🚖)はあ。しか(🎏)し、(🅱)それに(🕢)は、先(📎)生(shēng )のほ(🅱)うからもい(🍤)く(⛅)らかの強制を加(🌈)えていただかないと――(👨)」
「いや、そうではあるまい。世(shì(✋) )の常の心では、ああはつけるも(🚩)のではない。わし(🦁)の耳に(⚫)は、(🐩)その(🔸)まま仏界ぶつかいの妙音みょう(🔆)おんとも(💦)き(🏸)こえたのじ(🅰)ゃ。鐘を(😛)つ(😡)くなら、あのようにつ(🐒)きたいもの(⛩)じゃのう。何も遠慮えんりょするこ(🏃)とはない。みん(📊)なの心得にもなる(🐴)ことじゃ。かくさ(🚤)ず(🐜)、そなたの気持ち(👩)をき(🛹)か(💵)せてはく(🌏)れまいか(🥩)。」(🛶)
(🏳)朝倉(🔥)先生は、(😨)手にもって(🌚)いた塾(🕝)生名(🎬)簿を畳たたみのうえになげだ(🈸)して、腕を(☕)くんだ。そし(🌾)て、か(📳)なりながいこ(🗑)と、(🚋)眼を(🥇)つぶってだ(🤟)まりこんでいた(👳)が(🏆)、やがて(🤮)眼をひらくと、ちょっと飯島のほう(💟)を見た(🎥)あ(🖐)と、みんなの顔を見(jiàn )まわして(🏮)言(🦕)っ(🆗)た。
次郎(láng )は大河(🚥)の(📊)横(📉)顔を見つ(😀)めて、ち(💥)ょっとの間だま(🥃)りこんでいたが、ふと、(😇)何か思(🔬)いついたように、
しかし(🕝)、兄(😭)はおそらく(🏗)道江をつれて来る。いや、(👂)かな(😺)ら(🧔)ずつれ(🎧)て来る。そして、無意識な(🚤)残酷ざんこくさで自分(🕶)(fèn )の痛いきずに(📞)さわろうと(🛰)し(🌫)てい(🗳)るのだ。二人はあらゆる好意(yì )に(📞)みちた(🔭)言(yán )葉を自分になげかける(✴)だろう。二(🚎)人のむつ(🐿)ま(🤮)じ(👱)さを三人にひろげ(🚴)ること(😦)によ(🎳)って、二人(🖊)は一(🍢)そう(🏘)深い(🥣)よろこび(🎇)を味わおうとつとめるだろう。二(èr )人はいろい(🏳)ろと過(😉)去(qù )の(🌊)思(sī )い出を語るにちがいな(🍖)いが(🚖)、(🔙)その思(🥫)い出の愉快さも不(bú )愉(🛑)快さも(🐂)、三人に共(gòng )通するものとして語られるに(🖼)ち(🐕)がい(🧥)ない。自分(fèn )は(😸)、二(🚯)人(😤)のそうした(🚰)無意(yì )識な残酷(🏉)さにたい(🖋)して、いった(👓)いどういう態(🍍)度(🕊)(dù )を(🔘)とれば(💙)い(⛰)いのか。いや、どう(💶)いう(🏁)態(🍶)度を(🚟)とりうるというのか。
(😯)間(❔)もなく、侍僧(🛹)に伴と(🥘)もなわれて、一人のつつ(🛋)まし(⚫)や(🎺)かな小(xiǎo )僧がはい(🛐)って来た。和(🤮)尚は慈愛(🥟)じあ(📤)いにみち(📢)た(🥕)眼で、小僧(📊)を見(📦)(jiàn )ながらたず(✂)ねた(💂)。
じょ(🐯)うだん(🦑)めか(👕)し(🏻)て(🚔)、そんなことも(🚐)いった。ゆ(🙎)うべ各室で就寝前に行なわれた互選(xuǎn )ごせ(🧀)ん(🎐)の結果、かれは第五室の室長にな(🍔)っていた(🍁)のであ(🔁)る。
かれは、あたたかい(🗡)夜(yè )具(🚦)をはねのけ、勢いよく(🐆)起きあがって、電燈(dēng )で(🏳)んとう(⛎)のスウィッチを(💘)ひねった(🍆)。その瞬間しゅんかん、枕時(shí )計まく(💃)ら(🕜)どけい(🥙)がジンジ(🌫)ン(🎞)と鳴(🎱)りだ(🧀)し(🎅)た。きっかり(🏑)起床(🀄)きし(🎈)ょう時(⬇)刻(🍼)の五(🍗)時(🈲)半であ(🚠)る。
「おしま(🌀)いのほうは(🍕)、実は(🤞)僕が打(🚾)ったんでした。」(🐺)
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