「うらまれやしま(🥍)せ(💸)んか。」
「ええ、それ(👪)はぼ(🐱)くにもわ(🥟)かります(🗣)。しかし、そのために、大河君がぬれ衣ぎ(🏇)ぬをき(🛃)なければならないという道理はない(🍈)でしょ(🏻)う。ぼくとしては、それが(📻)たまらないほど心苦しいんです。」
事(shì(🚠) )務室の(🎇)柱時計はしら(🐢)ど(💿)けいがゆ(💙)っくり、十時を(🐯)うった(🚢)。次郎はかぞえ(👤)るともなくその音を(📪)か(🏩)ぞえてい(🥜)たが、かぞえおわると、やにわ(♟)に立ちあがった(👒)。
「第五室(🥁)(shì )です(🏕)。僕ぼくたち(📵)で(🆙)、最初にここ(🙋)を受け持つことにしたんです。」(👱)
塾生(♍)(shēng )た(👵)ちのある者(🎣)にとっては、朝倉先(🅿)(xiān )生のそうし(😶)たやり(🧠)方が(😶)、(🦃)非常(cháng )に皮肉に感じ(🎒)られた(🌼)。
「(👌)なるほ(🎟)ど。……ふん。……そう(🛺)いう(🍩)ものです(📉)かね。……あるいは(💏)そうかもし(🗳)れない(👇)。」
塾(shú )生たち(🕴)のある者にとっては、朝(🐛)倉先(xiān )生のそ(🌇)うしたやり(🏄)方(🦍)が、(🙎)非(🌐)(fēi )常に皮肉に感じられた。
「お(🎪)それ入(rù )りま(🤰)す。では申しあげ(🚯)ますが、実(shí(🛌) )は国(guó )も(🍿)とにお(🏻)りま(🤝)したこ(👫)ろ、いつ(⛽)も師(🚪)匠し(👤)しょう(㊙)に(🆕)、鐘を(👽)つくな(🎓)ら、鐘(zhōng )を仏(fó(🕒) )と心(xīn )得(dé )て(🚺)、(🔌)そ(😝)れにふさわ(📃)しい(🏕)心のつつしみ(🚃)を忘れて(😹)は(🐼)な(⚽)らぬ、(🕖)と言い聞かさ(🌞)れておりまし(👛)たので(🍢)、今朝もそれを(🍴)思(📺)い出し、ひとつきごとに、礼拝らい(🎟)はいをし(🕎)な(📩)がらついたまででござい(🐲)ます。」
「しか(📬)し(🚼)、ぼ(👀)くから先生にそ(🌑)う申(🕧)して(🔌)おいたんじゃ(💖)ありませんか。」
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