つ(🏉)きあた(🅾)りに(🎈)、大便(👉)所(🧒)(suǒ )がこれも七つほどなら(💩)ん(🧖)でいる。そのうちの、(🚜)右(yòu )はじ(🕴)の一つだけ(🦇)が戸(🈳)が開いており(🅰)、その少し手(👡)前の、たた(🧜)きの上に、水(🥜)をはったバケツが一つ置いてあるのが見(jiàn )えた。戸(hù )の開(kāi )いた便所(🤒)の内側は(😑)、電(🤐)燈の光を斜(🚷)な(👊)なめにう(🥃)けてい(➡)るので、よくは見(👠)えない。しか(💣)し、だれか(🌲)中で掃除をしていること(🤼)だけはたしか(😝)だった(💪)。六人(rén )の室(shì )員のうち、飯(🌁)島は入(🏭)り口(🐂)に立(🐽)っており、両がわの小(🦐)便所(🐢)に二人ずつ働(🐇)(dòng )いて(🚖)いるの(😄)だか(⛑)ら、あとの一(yī )人(rén )は大河にきま(😀)ってい(❎)る。次郎(👮)は、そ(😩)う思(😒)って、すぐ声をか(♌)けようとした。しか(🛸)し、(💴)なぜ(🐙)か思(📳)(sī )いとまった。そ(📘)し(🧦)て、入り口の(🤰)横の板壁いたかべにかけて(🚔)あった便所用の(⛸)雑巾を(🎬)一枚(méi )とり、(🆗)それをたた(🔰)きの上(👔)のバケツの水にひたして、(📩)しぼ(🍺)った(🍁)あと、大(dà(🈴) )河(🌲)(hé )のは(😾)いっ(🎄)てい(🐴)るのとは反(👤)対のは(🌉)じの大(🍑)(dà )便(🍫)所(🎊)の戸をあけ、中(🔒)(zhōng )にはいっ(🍢)た。
かれは心(xīn )の中(zhōng )で強(qiáng )く否(😶)定した。しか(💮)し、否定(😺)し(✴)た心(xīn )そのも(😛)のが、やは(🧕)り、ふだんの秩(👌)序(💽)(xù )を(🚷)失った(🎿)心(🔘)でしか(❤)なかったのである。
次(cì(🚓) )郎は大河の顔(yá )を(🧠)見ると(🐽)、救(jiù )われたような、こわいよう(🌃)な(🎹)、(👹)変な気になりながら、つ(🎍)とめて平静をよそ(👢)おってたずねた。
「し(🐂)かし、ぼくから先生(shēng )にそう申しておいたんじ(☝)ゃ(🚥)ありま(🏂)せんか。」
「板木を打(dǎ )つ(🈂)の(🔴)は、もうこ(🖱)れでお(🦇)しまい(🍿)に(➿)し(🛋)まし(⛰)ょう(🈳)。これで(💑)起(🔱)きなけれぼ、ほっとく(🧚)ほう(🕶)がい(🤤)いんで(🎇)す(🍯)。」
そのあと、就寝前(😒)の行事(😑)として、最(zuì )初(chū )の(😞)静(jìng )坐せいざがはじま(🆙)った。塾生たちは、(👿)各室(shì )ごとに、きち(🔱)んと縦たてにならび、朝倉(cāng )先(🥁)(xiān )生の指(📜)導にしたがってそ(⛹)の(📭)姿勢をと(🔙)った(🥜)。
(💤)次郎は、すぐ(🎱)に(🗞)は、そ(📗)の意味がの(🍞)みこ(⏹)めないで、(🍵)きょとんと(🙃)して(🧖)いた。すると、(💠)先(🗃)生は、
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