日本《騙 され て av 出演 動画》2行目ライン
騙 され て av 出演 動画あらすじ
「(🤽)し(⛸)かし、諸君の中に活動を見ない人があるかね(🅿)、どうだ」
「このつ(🎞)ぎに(🛠)はかならず打つぞ」(🕓)
「そ(🎪)う(🔩)だ、金があって(👻)時間(👜)(jiān )があ(🔶)って学(🦁)問するものは幸福だ(😹)、わ(🏒)し(✍)の塾じゅくの生(🕑)徒はみんな不(bú )幸なやつばかりだ(📰)、(㊗)同じ土地(💋)に生まれ同じ(👾)年(nián )ごろ(💵)で(🏭)ありながら、ただ、金(⏩)の(🦗)ために甲こう(🛸)は意(🔼)(yì )気揚(📑)々ようようとし乙おつは悄然しょうぜんとする(🙈)、(🎊)こんな不公(gōng )平(👖)な話(huà )は(🔴)ないのだ、(🏀)いいか安場、そ(👸)こで(🎶)だ、わ(🕤)し(😻)は生徒共の肩身(📅)を広くさしてやり(⬇)たい、金(🛢)ずくではかなわない、か(👶)れらの学校は洋風の(📠)堂々たる(🌑)ものだ、わし(🤡)の塾じゅくは壁(bì(🤯) )が落ち屋(🤾)根がもり畳(👩)たたみ(😚)がぼろぼ(🔀)ろ(🎒)だ、生徒は町を歩くに(😡)いつ(🉑)も小さくなってしょぼ(🎒)しょ(🏄)ぼしてい(🐣)る、だ(👠)からせめて野球でも(🕹)い(🚃)いから一遍いっ(♍)ぺん勝(🚶)たして(😭)やり(💔)たい、実(shí(🌠) )力のある(🕢)ものは貧富(fù )にかかわらず優勝(🆑)(shèng )者(zhě(🤚) )になれるものだ(👥)ということ(⛺)を知(🌮)(zhī )らしめたい、師範生も中学生も黙々生(🚊)も(🔚)くもくせい(👖)も(🍼)同(🤟)等(děng )のものであると(😰)思わせたい、大手(🌊)をふ(✍)って町(🚁)を歩(🥇)く気にならせたい、だか(🕗)らどう(🎦)しても今度は勝(shèng )た(🕍)ねばならん(👬)、わ(🎋)しもこの年(😆)になっ(⛎)て、なに(🌧)をくるし(🐑)ん(🔵)ですっぱだかになっ(🕺)て空あき地ちでバット(🍨)をふり生徒等を相(🦒)手(shǒu )に(🐶)遊んでいた(😡)かろう、(🐌)生(shē(💉)ng )徒の自(🆖)尊(zūn )心を養成したいためだ、そうして一方において町の人々や官学崇(chóng )拝者(⚓)を見かえし(✈)てやりたいためだ(🏟)、(👌)野(🍾)球の勝敗(bài )は一小事(shì )だが、ここで負ければ(🔧)わし(🎎)の生徒はま(🏵)すま(🍺)す自(zì )尊心を失い肩身を小(xiǎ(💣)o )さ(🧓)くす(🤗)る、実(shí )に一大事(😅)件だ、な(👧)あ安(👡)場、今(🐕)度こそはだ、なあおい、しっ(📚)かりやって(❕)くれ」(🧚)
「うむ、先生に教(🌰)お(👧)そわった(🔭)ことを(🌏)」
先生はつぎのクラモウのへ(🏸)そを押し(⬇)た。
「(📵)ぷう(🥞)ぷうぽう(🚕)ぽう」と(🏁)ら(🚲)っぱ(🎓)が鳴(😲)った。
「勝ちま(❎)した(🍡)」と安場(chǎng )が(😆)いっ(💵)た。
「よし、そ(🍞)れで(📷)きま(🎯)った、だがも(💄)しそれで(🆕)も反省しなか(🐷)ったらそ(📃)のとき(🏼)にはだれがなんといっても(❔)ぼ(🚵)くはあいつ(😲)を(🛵)なぐり殺すぞ(🐿)」
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