「かァさ(📊)ん(🔥)、かさん(🔇)―(🛠)―やくらか、(🔪)や(🧔)くや――ほうちさ(🕤)、やくや(😑)くう――おんこしゃこ――もこしゃこ――」(🤓)
(🏐)翌(🐻)朝高瀬は塾へ(🐾)出よ(🥊)うとして、(🛸)例(😅)のように(🕳)鉄道の踏(⛽)切の(🌕)と(🌆)ころへ(🖋)出(😔)た。線路(lù(🔺) )を渡(🎠)(dù(🍪) )っ(🎑)て行く塾の生(shēng )徒な(🎎)どもあ(🧤)った。丁度(dù )そ(📈)こで与良町よらまちの方から(😲)やっ(🦁)て来(🚛)(lái )る(💋)子安に逢(💍)った。毎(🍟)時(shí )いつも(🧐)言い合せ(👻)たように皆(🎛)なの(🌕)落合(🎇)うと(🔭)ころだ。高(🧒)瀬は子安(🕚)を待(dài )合せ(🌵)て、一諸に塾の方(〽)へ歩(🕢)いた(⚫)。
無邪気な学生(📇)等は学(📹)士の机の(🤡)周囲(🔭)まわ(🔰)りに集(jí(🌽) )って、口を(😠)開くやら(🍧)眼(yǎn )を円くす(📳)るやらした(🕝)。学士がそのコ(⛷)ップ(✏)の中へ鳥(🕷)か鼠を入れる(🎦)と直ぐに(🈲)死(sǐ )ぬと(🦋)いう話をする(🙎)と(😁)、(🔼)そ(🌐)れを聞い(🏕)た生(🚆)徒(🌝)の一人がすっ(🏐)くと起立(lì )たちあ(📥)がった。
彼(🈳)は持って来た(🕛)馬鈴(🥌)薯(🏐)(shǔ )の種(zhǒng )を植えて見せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植え方まで教(jiāo )え(⛔)た。
と串談じ(🥐)ょ(⭕)うだんらしく(⛷)高瀬(lài )が言(🏓)(yán )うと、お島(💥)は(🌳)縁側から空(🤓)を眺めて、
高瀬(lài )が馬場裏の家(jiā(✔) )を借りて(🤮)いる(🧜)ことは、最(😫)(zuì )早(🚢)もう(📡)仮の(🔝)住居(🥢)とも言えないほど長くなっ(✡)た。彼は自分のものとして(🎵)自(zì )由(✉)にその日を送ろうとした。
「蜂ですか」と学(xué )士(shì )は気味(wèi )悪(è )そうに言った(🚒)。
「それは、君(🥦)、(🚙)誰(🛠)も知ら(💊)ない(🧣)――」(🛣)
しばらく石のよ(🌾)うな沈(🛍)黙(🐠)(mò(🥀) )が続いた。そのうちに微かすかに酔が学士の(📇)顔(🌵)に上った。学者らしい長い眉だ(👉)けホンノリと紅(hóng )い顔の中に際(🌟)立きわだ(🤜)っ(🛬)て斑白はんぱく(🛀)に(🐊)見える(😄)ように成った。学士は楽しそうに両手(🕙)や身体(🤒)を動(🦑)(dòng )かし(🛸)て、胡坐あぐらに(🚽)や(🍅)ったり、(🏷)坐り直(zhí(🍊) )したりしながら(📚)、高(😱)(gāo )瀬の方を見た(🎊)。そして話の調子を変え(🚒)て、
「この野郎打殺ぶちこ(🌻)ろしてくれ(🐨)るぞ」
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