日本《男 の 娘 無 修正 動画》2行目ライン
男 の 娘 無 修正 動画あらすじ
(🥝)塾(🌷)(shú(🚋) )生たちの(🕷)ある者にとって(🛫)は、朝(cháo )倉先生の(🔞)そうしたや(🍫)り方が、非(🈚)常に皮肉(ròu )に感(🔤)じ(🍇)ら(🚕)れた。
かれ(⛔)は(🆕)、そう思って、われ(🏋)知(🐢)ら(🥜)ず眼をひらき、塾生たちの(💀)中に大(🦓)河(hé )の(⛽)顔をさがした。かれは塾(🐋)生たちの静坐(🌰)の姿勢(🈴)を(💵)直したあ(🍧)と、朝倉(cāng )先生の(🚮)横に斜ななめ向むきにすわ(⌚)っていたので、よ(🏒)く(🙊)全(🛫)体(👔)が(🛀)見(😈)渡みわたせ(🔛)たのである。
「やはり強制が必(bì )要だとい(🔋)うのかね。それじゃ(🔑)あ話はまた逆もどりだ。」
かれが、便(biàn )所に通ずる廊下の角(jiǎo )をまが(🚮)ると、一段さ(🏇)がった(👙)入り口(kǒu )のたた(🏸)きの上(🤸)(shàng )に立って(😳)、何(🕵)(hé )かしきりと声(shēng )高(🏟)こわだかにがなりたてている一(⏱)人の塾(➿)生が(😶)いた。見ると、飯島好造だった。
次(🏏)郎(láng )は、すぐ、(🧑)事務室の前(qián )から玄関にかけての掃(🐀)除(⏰)(chú(🐭) )を(🍕)手(shǒ(🕷)u )伝(yún )った(🙎)。朝倉先生も、(😙)そのうちに塾(shú )長室から廊下に出(🛠)て、みんなの様子(➗)を(🗂)見(jiàn )てい(🔖)たが、(🤖)そ(🔏)れもほん(🎡)の(💠)し(🚃)ばらくで、すぐまた塾(🧒)長(🏕)室(shì )にもどり(🍂)、椅(yǐ )子に腰(yā(🕷)o )こしをおろ(🗝)すと、そのまま(🔃)何か深(🌦)く考えこんで(⏪)い(🥁)た。
板木を打っ(🚊)ていたの(🐭)は、は(👆)たして大河無門だっ(💉)た。シャ(🤠)ツにズ(🌖)ボンだけしか身に(🐌)つけてい(🚺)ず、足袋たびもはいてい(🈁)なかった(🐹)。しかし(⛺)、べ(🕗)つに寒そ(🌄)う(🔆)なふ(🤶)う(🚛)でも(⬛)なく、両足をふ(🦉)んばり、頭(🦄)から一尺ほどの高さ(📄)の板木(mù )を、近(➗)(jì(📜)n )眼(🔣)鏡(🚎)の奥おくから見つめ(😡)て(🎽)、いか(🏢)に(⚾)も念入(rù(🏋) )りに、ゆっくりと槌つちをふ(💲)るっていた(😖)。
かれ(🥎)は、(👠)そのつめたい空気の針(zhē(🌤)n )をな(⬇)ぎ払はらう(🕜)ように、ばた(🥕)ば(👍)たと(🚡)部屋中にはたきをかけはじめ(💺)た。
と、次郎(💏)はち(😥)ょっと(🎽)考え(📱)ていたが、
次(cì )郎は、(🧓)朝(chá(🐂)o )倉(🚔)(cāng )先生(🏵)らしくな(🚟)い詭(🚴)弁(biàn )きべんだという気(qì )が(🏫)してさびしかった(🐌)。かれは(👈)語気を強めて(🏃)言(🏜)っ(🛅)た(💂)。
で(🤒)は、なぜそ(🔁)れならそれ(🎣)とはっきり書かな(😬)いの(🎡)だろう(🧗)。道江の名を書く(🤵)のがきまりわる(🕡)くて、暗(àn )々裡(🧀)あ(🏞)んあ(🎭)ん(🌦)りにそれをほのめかした(🔤)つもりなのだろうか(🏃)。あるい(📰)は、予告なしに道(🦑)江をつれて来(🆎)て、自分を(💃)おどろ(⏪)かすつもり(🎀)なのだ(♓)ろ(🔇)う(🏀)か(🏄)。いずれにしても、自(😣)分にとっては、あま(🍡)り愉快(kuài )ゆかいなことではない。何(hé )という(💞)いい気な、甘あまっちょろい兄だ(👦)ろ(🤗)う(😋)、と軽(qī(🍀)ng )蔑けいべつし(🚳)てや(🐬)りたい気にさえなる。
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