(🙉)五(💷)(wǔ )大(dà )洲の一撃で一点を恢(huī )復(fù )かいふくした。このと(💿)き三塁(🛸)の背(🍳)後(hòu )の松の枝高(🥎)くら(📅)っ(😓)ぱの音が聞こえた(📐)。ついで気違き(🎹)ちがいじみた声!
「女と合奏した(💊)り、手(💪)紙(zhǐ )をやりとりするのはど(⤴)うだ(📱)」
久(👖)保井先生(🍧)(shēng )が(🦔)去(🆚)ってからつぎにきたるべき校長に対して生徒も(🦔)町の人も一種の反感をも(🎬)っていた、だが日を経(jī(🌃)ng )ふるにし(👙)たがって新(✈)(xīn )校長の実践躬行じっせんきゅうこう的な人格は全校を圧し、町を圧しいま(🍴)では(💦)だれひ(🐞)とり尊敬(jìng )せぬ(📴)ものはな(⏸)い(💶)。
(⤵)じ(🐳)っと目を閉と(🌛)じ(🚔)て祈念(👭)す(💍)るとふ(🗑)しぎにも勇気(qì(🤓) )が次第に全(🥏)身に充満する。朝飯(fàn )をすま(🥦)して塾へゆくと安(ā(👦)n )場(chǎng )がすでにき(🍛)ていた(🤙)。一分時(shí )ぷんじの(📤)違いも(🗳)なく(🦖)全員(yuán )がうちそろう(🏻)た。そこで先生が先(🥌)(xiān )頭に(🐾)な(🎿)って調神社つき(🏁)のみや(👙)じんじ(🧙)ゃへ参(🚕)詣する(📍)、それから(🤓)例の空あき地ちへでて猛(měng )烈(🐩)(liè )な練(🛹)習をはじめた(🗳)。
「モクネン(😽)ジンやあい」
(🏍)選(🤙)手(🧓)は入場するやい(😯)なやす(🍻)ぐキ(🧦)ャッチ(📯)ボールを始めた、(🉐)それがす(🐰)むと、一同さっと(🦕)散ってめい(➕)めいのシートシートに(🐆)走った。やがてノック(💇)が始(🚾)(shǐ )まった。ノッカ(🥕)ー(🏮)は慶応(yīng )の選手であった山(shān )田(🆖)(tián )という青(🐷)年(🐸)である、(👹)正確(què )なノックは(⏲)士(🦕)(shì(🍄) )気(📘)(qì )を一(yī )層(céng )緊粛きんしゅくさせ(🚘)た、三塁から一塁までノ(🍉)ック(⛲)して外(wài )野におよびまた内(🆘)野におよ(🚃)ぶ(🐏)までひとりの過(guò )失もなかっ(⏫)た(🐖)、次第に(✳)興奮こう(🎌)ふんしきたる技術の早業(🧐)は(💄)やわ(🚯)ざはその(🎩)花やかな(😻)服装(zhuāng )と、い(🏣)かにも(🌨)得意然と(⛰)くいぜ(✔)んたる顔色と共(🔲)に見物人(📨)(rén )を圧(🎫)倒(🌝)(dǎo )した、ダブルプレー、トリ(➡)プルプレ(⛴)ー(😜)、その中に手(⛽)(shǒu )塚のでき(🥔)ば(📌)え(🛠)はべっしてすば(🖲)らしかった、かれ(🔷)はど(🍞)ん(🔡)なゴロ(🌕)でも完全につ(💞)か(✒)ん(🛅)だ、かれは頭上(shàng )高(➰)き(🥂)球を(📨)ジャ(📑)ン(🛷)プしてとった、左側に打たれ(🐆)た難球を転(🤪)ころんでつかんだ、つかむ(🙂)やいなや二塁に送った。その機敏さ、洒(👭)(sǎ )脱(tuō(🗜) )し(🐺)ゃだつ(🥂)さはさなが(📀)ら軽(⏪)業(yè )師(shī )か(🐴)るわ(🥙)ざ(💰)し(🀄)のごと(😮)く見物(🕴)人(🔓)を酔よわ(🖲)した。
ふりかえる(🔎)とそれは(🕺)八百屋の善兵衛であった(🥘)、善(shàn )兵(bī(😠)ng )衛(wèi )はなによりも野(yě(🐏) )球が好(🕸)きであった(🔉)、野球(qiú )が好きだと(🌴)いうよりも、(🏜)野球を(❤)見ながらちびりちびりと二(🌴)合(🍠)(hé )の酒(jiǔ )を飲むのが(😾)好きなの(🏳)である、かれ(🤠)も(🙌)あまり(🏠)野球の(🗣)知識(shí )はないほうだが、それでも覚(🆒)平(píng )よりはすべ(💲)てを知(🕔)(zhī )っ(🍗)ていた。
「松(🐖)下! (🚢)おまえはい(🆚)ま(📹)にえらいものに(📢)なるよ」
一体あの家では手(🌾)塚(✖)が(🍒)学校か(🐧)ら帰っ(👬)たかどうかもよく知らずに(🐦)い(🥐)る、それで(🐩)は手塚が(📺)外でなにをして(🔩)るかを(➿)知らな(🏿)い(🏰)の(💵)も無理が(💦)な(🌯)い。
「もくもく万(🙉)歳! もくも(🚊)く勝(😈)ったぞ(♈)」
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