バラエティ番組《ずらし ハメ》2行目ライン
ずらし ハメあらすじ
「朝倉先(xiān )生が待っておいでだ。」――昨日(rì )父にそう(👆)言われたことが、彼(bǐ )には一(yī(🎴) )日気(qì )にかか(☝)ってい(🌓)た。しかし、なお一(🍴)(yī )層気(🏡)に(☝)か(🎁)か(🙎)っていたのは、血(xuè )書を書(shū(🧢) )いた自(zì )分(fèn )のこと(🏨)を先生(shēng )が「かわ(🦕)い(👱)そうに」と言われた(🥥)というこ(🐲)とだった。最初(📄)この言(🍮)葉(yè )を父(🌥)の口をと(☕)おして(🌟)き(🔺)い(📪)た(🦕)時には、それがあまりに(🌧)も予期しない言葉だったために、ただ(📥)面(miàn )くらっただけ(🎷)だった。しかし、彼(🎺)(bǐ )にとって、(🏎)朝(😪)倉先生の言葉は、とりわけ(✊)それが彼自身のこと(⬅)に関(wān )して発せられた場(🐋)合、どんな片言(😵)隻(📼)句(jù )せきくで(💆)も、(🗽)軽い意(🐰)(yì )味を(🦗)もつ(🍇)もので(🔕)は(🍣)なかった。彼(bǐ )はそのあ(😛)と二階(🚵)(jiē )にねころんで、ひとりでい(📓)ろい(🖌)ろと(🥇)考(🍝)(kǎo )えてみ(♐)た。言葉があ(😴)りふれた簡単なものだっただけに(🎚)、かえって(🤷)意味がつかみ(🍦)に(📰)くか(🚁)った。もしそれが世(shì(🎢) )間(jiā(🌉)n )普(🍛)通(🦓)の(💑)人(rén )の口(🍕)をもれた言葉だったら、(🍩)血を流した自分に対する(🏷)同情の言葉と(🚑)も解されようし、また県当局(💋)という大き(🍁)な相手を向こう(🛰)に(🏴)まわ(🎮)したことに(🈴)対(🚮)(duì )する(🚴)あ(🔟)われみの言葉とも解(🐑)さ(🌿)れよ(📅)う(🏽)。しかし(🕔)朝(cháo )倉先(xiān )生が(🏝)そん(😫)な甘いお座なり(🚄)を言われようはずがない(🌐)。先生(shēng )の愛情はもっ(🍘)と深(shēn )い(🎡)の(🛂)だ。先生(🗯)の言葉の奥には(🥤)いつも(🍙)きびし(🙎)さが(👭)あ(🥦)る。わ(🎬)れわれの心(xī(⚪)n )を(📹)むち打(dǎ )って一歩(🚆)前進せしめないでは(💸)おかないきびしさがある。先(🔃)生は(❇)あ(🙍)るい(♍)は自分を(🛡)始(🔫)末に負えな(🏯)い飛(fēi )びあがり(👌)者だ(🔷)と思(sī )われたかも(🌑)しれない。「かわいそうに、己を知ら(💔)ないのにも(🚠)ほどがあ(🖲)る！」それが先生の(🍾)お気持だった(🕍)のではあるまいか(🤑)。
その(🌸)時、(🆗)教(🎠)員(yuán )室との間(🔹)の戸(🚍)が(🔠)が(⏪)らりとあ(🈺)い(📉)て、教頭の西山先生がはいって来た。西山先(🃏)生は、三(sān )角(jiǎo )形(🚁)のまぶ(🐠)たの(💸)奥に小さな眼をいつも鋭(🎣)く光(😎)らせ(🚫)て(🚒)いる先(🔋)(xiān )生だったが、この時はい(👘)やににこに(📉)こし(👌)てい(🦈)た。手に小さな紙片をもっていた(😐)が、(🚲)それを默って校(🌄)長に渡(dù )すと、すぐまた教員室の方に(🚱)ひ(📫)きかえし(🔩)た。校長(zhǎng )はそ(😖)の紙片を見(jiàn )て何(hé(🉐) )度(⏳)もうなずい(📲)た。そして、それを(🍜)もみ(🎲)くちゃにして(🚞)机(🚌)の(🐢)下(🗼)の(🎇)塵(ché(⚽)n )籠ちり(🥪)かごにな(👯)げ(🆚)こ(🧣)むと、今ま(🌌)で(😓)とはうって変(biàn )った落ちつきぶりを見せ、(🐒)ゆったりと椅子に(💭)腰(yāo )をおろしながら言った。「そう(🕣)むきにな(♍)ることはない。私はさっき(😋)も(🏗)言っ(🤳)たとおり君ら(🏵)の気(♍)持には(🚟)十分(fè(👋)n )同情(🙁)している(♓)んだ(🎊)。君らが血を流して(❣)書い(🍠)た(🐢)も(🙆)のをま(🐞)るでむだ(🕳)にするなんて、第一(yī )、(⚾)人間と(🥃)し(💂)てそんなこと(🔀)が(⤵)出(chū(🎶) )来るもので(🛹)はな(🍎)い(🐇)。幸い今(jīn )日(rì )は県庁(tīng )に出掛(guà )る用(🕴)事も出(🎲)来(🐮)たし、知(🕺)(zhī )事(🚻)閣下(xià )に直(🏥)接(🧣)お(🈳)目にかかれるかどうかはわか(⛪)らな(🧢)いが(🙈)、学務課までに(🛑)は(🔪)この願書(shū )を必ず出し(🍙)ておくよ(😕)。それで(🎞)、今(jī(🧤)n )度は私(sī(➡) )の方(🎅)(fāng )から君らに願(🐂)っ(🔨)ておきたい(🤱)が、どうかみんなが落ちついて教(🧝)室(🦁)に出るよう(❇)にしてくれたまえ。変にさわいだりして知事閣下の面(🗂)目(🏰)を(🥧)きずつ(💺)けるよ(😦)うなことにな(🛁)っては、何も(🐯)かもぶちこわしになる(🐆)んだから。いいかね。
と、敏(🥤)子は(🖊)ちょっと考えて、
「あた(🗼)し、こわいわ。」
しまりのな(🥢)い口を半(bàn )ばひらいたまま、(🥑)ぽかん(🌿)とし(🗳)て(🎤)次郎(🎻)のうしろ姿を(🙃)見おくっていた馬田は、次郎が十間(🍊)以上(shà(🔊)ng )も遠(yuǎn )ざかった(🐙)ころ、(📞)つ(🚿)ぶや(🆚)くように(😸)「畜(⛩)(chù(🌲) )生！」(⛰)と叫んだ。そして帽(mào )子をふりあ(👡)げて(🚹)、力ま(❕)か(📤)せに自(zì )分の股(🖊)をもう一(yī )度なぐり(🌃)つ(🔯)けた。
「(🌇)まず、平尾と同(🏃)類項(🗾)(xiàng )だろうね。」
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