そう言(😅)っ(📋)てい(🎒)るとこ(🏅)ろ(🌂)へ、(🤺)ちょうど徹太(tài )郎が帰って来た。茶(chá )の間に(✉)はいって来(🚃)(lá(🥢)i )て(📳)次郎たちの顔(yá )を見(👫)ると、(🍤)「よう」と声をかけ、すぐ(🦂)服をぬ(🌿)い(👲)で真(👎)裸になり、(🏳)井戸(🍂)端(duā(👴)n )に行(🌋)ってじゃ(🍿)あじゃあ水をか(🔍)ぶって(🌏)い(🔫)たが(😽)、まもな(🎞)く(🏄)ぬれタ(🛃)オ(💁)ルを両肩に(👧)かけても(🌅)ど(🔶)って来(lái )た。そ(🌌)して、敏(🥍)子(😛)に向(xiàng )って、
(🦇)次(💥)郎(lá(🚀)ng )は、二人の言葉から、まるでちがった刺戟をう(✴)けた。敏(mǐn )子の言葉(yè )からは(🆙)ひやりとす(🗑)るものを感じ、道江(🌷)の言葉に(🤦)は憐憫に似(🦃)た(🚐)ものを感じたので(💓)ある。一人の(🎷)女を中にして、馬田のような男と(📂)争ってい(🚭)る(🚇)自分を想像(📏)すると、た(🏸)まらないほどいやになるが、また一(👳)方では、道江(jiā(🗾)ng )という女が(🔒)、自(⏪)分(😺)(fèn )というものを(🗃)どこかに(🧞)置き忘れている(🤢)よ(🌻)うな性格の(➰)持主であるだ(🌑)けに、放っておくに忍(rěn )びないよう(🤴)な気(qì )もす(🕋)る(🌩)のだった。彼は二(🛋)つの感(📶)情(💰)を(🍂)急(jí(🙀) )には(🏟)始(shǐ(🎽) )末しか(🤑)ねて、だまりこんでしまった。
道(dào )江も(🦊)次郎(🖐)も眼(yǎn )を(🤠)見(jià(🕞)n )張った。
(🎗)大(👪)巻の家は彼の家(👽)から一丁と(🅱)はへだた(🛷)っていない。槇まきの立木(🧚)をそのまま(👶)くね(🕥)らせた(🐜)風(🔸)(fēng )変りな門をくぐ(📨)ると、生垣がつづいている。次(👙)郎(láng )は(🤾)、その(🎡)生(🎑)垣のすき間から(😩)茶の間の(💐)方をのぞい(🛥)て見(jiàn )た(💡)。すると、道江(❇)(jiāng )と姉の敏子とが、(😴)こちら向きに顔(yá )をなら(🤹)べているのが見え(🎴)た。二(🥧)人と(💬)も、(🍅)縁(yuán )板に足を(🐩)なげ出(🗯)し、障子をすっかり取りはら(🌇)っ(🦍)た(🔢)敷居の上に尻を(♟)おち(💂)つけている。おりおりうなずきあった(🐻)り、眉根をよせたりし(🌽)て、しきりに何(🈷)(hé )か話(📼)しあって(🕉)いる(🥘)が、声(shē(🔷)ng )は(💿)ききと(🎧)れない。次郎にとっ(🎵)て案外だ(📣)ったのは(🌎)、道江(🖌)の顔にちっとも興(xìng )奮した様子(zǐ )が見(💉)(jiàn )えず、眉根を(👸)よ(😔)せても、(🎉)すぐそのあとから(⤵)笑いに似(🅱)た表情がもれ(🍮)ているこ(🔢)とだった(📸)。
「むろ(🤫)ん校長先(🆕)生(⌛)に出(chū )したんだろ(⤴)う(🏕)ね。」(🌦)
「し(💖)かし、(🕛)昨(🔞)(zuó(🌘) )日(rì )お父(🌺)さんに(🔺)きい(🍝)たんだ(💒)が、君(🔒)は血(xuè )書を(🤧)書いたって(🐙)い(🍘)うじ(✌)ゃないか。」
それ(❣)によ(💋)ると、血(xuè )書のこと(🎧)は、もう昨日のうちに警察や憲(xiàn )兵(🔽)隊の耳(🐅)に(🎞)も(😱)入り、県の学務課(kè )にも通(🦒)報(🆔)(bào )されていたら(🌷)しい。今朝はさっそくその(🎯)ことで学(🐴)務(🅾)課の方から電話がか(🐨)かっ(🙆)て来(😂)た。校長はちょうどその時四人の(❗)代表(🥠)と会(🥁)ってい(👉)る(🌗)最中だったの(🛏)で、教頭が代(🌱)って(🏦)そのこ(🐫)とを報告する(🐛)と、では一応おだや(📄)かにその血書(shū )を受取るがい(💬)い。そし(🔋)て(🌯)校(xiào )長(zhǎng )自身それを(❎)もっ(🚺)てすぐ県(xiàn )庁に出頭するよ(🎆)うに、というこ(🧓)とだった。教(🐝)頭が紙片(🐬)に書(shū )いて校長(zhǎng )に(👹)渡した(🛑)のは、そのこと(🤟)だっ(🏇)たにちがいない、という(💷)のである(📳)。
町はずれ(👧)からは松並(bìng )木の土手(shǒu )が広々(🚖)とした青田(🚂)のなかを(🚡)うねってつづ(🛏)いてい(🎋)る。左(🎈)は、ほ(👭)ぼ五六間ほ(🈶)どの川で(🐸)、向(👭)(xiàng )こう岸も(🌫)やはり松並木の土手で(🏚)あ(⏪)る。旧藩時代(dài )のさる名高(🔜)い土(🚵)木(👫)家(🤶)(jiā )が、北山(💑)(shān )の水(shuǐ(🏷) )を町(🏟)(dī(🌑)ng )にひくために(🙇)開鑿か(😉)いさくした水路だそう(🍷)だが、(😃)いつも探さ一二尺ほ(🥎)どの清冽(🍬)せいれつな(🚩)水が、かなりな速度で(🔬)、白砂の上(☔)を(🐩)走って(❣)いる。その水は町に流れ入る直前に直角にまがって(🤠)一(🌸)丁ほど東に流(liú )れ、も(🔟)う一度直角(💶)に南(🍱)にまがっ(🥣)て、町はずれの橋の下を(📼)くぐっているのである(🖨)が、その角のあたり(📩)には、背丈(🔰)せたけぐらいの渕(🔽)(yuā(🗞)n )が出来ており、夏(xià )に(🔍)な(📴)ると(🕵)、(👴)このへ(🔩)んの子供たちは(🌸)、よくそこで(🔄)水(🎢)をあびる。土手(🐼)をと(🧚)お(🔒)って通学してい(🚇)る中学生の(🕤)中(🈚)にも、学校(🏠)(xiào )のか(🕣)えり途(tú )には、子供た(🌔)ちに(🗺)まじ(🏝)って(💱)水をあ(🛅)びて行くものが少くはない。次郎(🗃)(láng )もお(📅)りおりその(🏽)仲(🚚)間(jiā(⛺)n )に(💩)加わる一人だが、きょう(👚)は、とくべつ暑か(🐻)ったにもかか(⛰)わら(♓)ず、そこを見(🍵)むきも(🆕)しないで(🤰)通りぬけてしまっ(🐼)た。そ(👊)れか(🔺)ら五(📸)(wǔ )六分(🤲)も行(✖)(háng )くと、一心橋という橋(qiáo )がかか(🗯)っ(🚠)ており(👁)、道をへだて(🥝)て、駄(duò )菓子やと(👭)ころ(📂)てんなどを売る小さな茶店(💖)がある。次郎は(📡)、その半丁ほど手(shǒu )まえに(🥎)来(🙃)(lái )た(🌩)とき、今(💤)(jīn )までうつ(🎖)むきがちになっ(🤸)て(🤛)いた顔をあげて、ふ(👉)と向(😳)こうを見(📥)た。すると、(🏷)橋(qiáo )のたも(🎵)と(🙄)の(🔅)大きな松の木か(🐠)げ(🎫)に、帽(👞)子を(🈸)わしづかみにして(💈)向(xià(🈲)ng )こうむ(🏔)き(📻)に立っている一(yī )人(🛍)の中学(🧚)生が(🚬)眼(yǎn )にとまった(🚕)。馬田(🏜)で(🥔)ある。制服の(🌀)ボ(🌺)タンをすっかりは(🌟)ずして(🌯)胸を(🌜)はだけているらし(👴)く、襟が(📳)首の両が(🐮)わ(🍨)にはね出し(🗣)、腰(😉)にあてた左(🗞)(zuǒ(👁) )手のう(😻)しろに裾がた(⛏)くれあがっている。
次(👎)(cì )郎はだまって(🚡)馬田の近(🌅)づいて来るのを見ていた。馬田(💻)は、次郎(lá(🤧)ng )から二三歩の(🎃)と(🚙)ころで立ちどまったが、その左肩はまだつき出し(🚱)た(🏦)ままだった(🌻)。
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