荒い人(🤮)達のすることは高瀬(💿)を呆あきれさ(🐤)せた。しかしその野蛮(⬅)(mán )な戯(🕹)れは(😰)都会の退(tuì )屈な饒(ráo )舌おしゃべりにも勝まさって(🍗)彼を悦ば(😏)せた。彼はしば(💁)らくこの(🌬)地方に(👦)足を留め、心(💗)易い先生方(fāng )の中で働いて、もっともっと素朴な百姓の生(shēng )活を(⛲)よく知りた(😍)いと言った(🎣)。谷(gǔ )の向(xiàng )うの谷、山の向(xià(🔆)ng )うの山に彼(🕣)の(🍸)心は馳はせ(🦌)た。
(🎳)これと擦(🥍)違すれちがい(🚹)に越(🛃)後えち(😸)ご(♌)の方(🏦)(fāng )からやって来た上り(➖)汽(qì(🌱) )車(😮)がやがて(🙆)汽笛の音を残して、(🐖)東京を(🛶)指して行って了(🐽)った頃は、(🥊)高瀬も(😗)塾(🎨)の(🍶)庭(🔢)(tíng )を帰って(🏅)行っ(⛸)た(🚱)。周囲あたりにはあたかも(🐿)船が(🚗)出た後(hòu )の(🥒)港の静(👸)(jìng )かさが有った。塾(🚋)の庭にある桜は濃い淡(🙆)い樹の影を地に落して(🍹)いた。谷づたいに高瀬(lài )は(🏚)独ひとり桑(🎤)(sā(🎗)ng )畠(tián )の間を帰(guī )り(😮)ながら、都(dōu )会(🗝)から(⬜)遁の(🔞)がれて来(lái )た(🔹)自(🤠)分の(🖕)身を考えた。彼が(🎄)近い身(shēn )の(📮)辺ほとり(🦗)にあ(❕)っ(💁)た見せか(🏂)けの生活から――(🎨)甲斐かいも(🔊)無い反(fǎn )抗と心労とから――そ(🤓)の(🤜)他あらゆる(🍐)ものか(🎬)ら遁(dùn )のが(🛢)れて来(lái )た自分の(🎺)身を考えた。もっ(🔨)と自分を新(xīn )鮮(xiān )に(🏹)、そして簡素に(😹)すること(🚧)は無いか。そのために、彼(📡)は他にもあっ(👨)た教師の口(kǒ(🐎)u )を断り、(🌖)す(🗓)こし土(tǔ )でも掘(🗿)って見(jiàn )よ(💶)うと思(🗓)っ(🔍)て、わざわざこの(🏕)寂(jì )しい田舎(👈)へ入って来(🌥)た。
五(wǔ )月の町裏らしい夜(yè(😕) )は次(cì )第(🚜)に(🥂)更ふけ(🎩)て行(🥏)(háng )った。お島の(🦓)許もとへ(🏇)手習(xí )に通って来(📫)る(🛣)近(🍓)所の娘達(🙆)も(🌠)、提(🐟)灯(🏈)ちょ(🛃)う(✡)ちんを(🍬)つけて帰っ(🆖)て行った。四(💚)辺(🛰)あた(🚨)りには早く戸を閉め(⏩)て寝る家(💉)も多い。沈(🤹)(shě(🍝)n )ま(🌱)り(🌁)返った屋(wū )外(wài )そとの方で、(😫)高瀬(lài )の家の(🏚)も(🧞)のは誰の声と(😎)は一寸(cùn )見当(♎)のつ(⚽)かない(🤐)呼(hū )声(shē(🏃)ng )を聞きつけた。
学士は(🐺)この家(🎞)の子のこと(📫)な(🌭)どを(👬)親(🌹)達に尋ねながら、(🅰)手酌で始めた。
お島(🥈)はな(✝)ぐ(📜)さみに鯣するめを噛か(🗓)んでい(✌)た。乳(👯)呑児(ér )の乳を放させ(🐤)、姉(zǐ )娘に言っ(🤦)て聞か(🍟)せ(🍟)て、炉辺(🍎)ろ(🔳)ばた(🌮)の戸(🍧)棚の方へ(🎵)立(🛬)って行(háng )った。
問を掛(💃)け(🚨)た生徒は(🍅)、つと教室を離(🏅)れて、(🧀)窓(chuāng )の外の桃の樹の側に姿を顕あらわした。
「どうで(👘)す(🍢)、弓は。こ(🚗)の節はあまり(🥛)御(🔡)彎(wān )おひきに(🎦)成りませんネ」
「関わないんじゃなくて、関(♑)(wān )えないんでしょう……(💿)」
と(🍰)言っ(⛩)た。そ(🚓)ういう(🌃)大尉は着物(💺)(wù )から羽織まで惜げ(🍬)もなく筒袖にして、塾(shú )のために働こ(👻)うという意(yì(😄) )気込を(🤖)示して(🕑)いた。
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