「黙々も(💥)くもく先(🏈)生と熊田(tián )先(💪)生と(🚰)どっちがこ(👨)わい(⚓)だ(🐤)ろう(🏖)」
「それ(🤞)はぼくも(🍮)よくない(👍)と思う、しか(🚷)しそ(🏷)んなこ(🚙)とは忠(zhō(🚱)ng )告です(🔖)む(🕒)こと(🥣)だ(🏽)、一(yī(👤) )度忠告し(🐾)てきかな(🚏)かった(😐)らそのときに(♋)第二(è(🔳)r )の方法(fǎ )を(♏)考え(⏪)ようじ(🧀)ゃ(🥡)ないか、ぼくは生蕃せいば(🎹)んのことでこ(📽)りた(🙆)、(📁)生蕃(📍)は決して悪いやつじ(😦)ゃな(🛀)かった、だがあ(🥇)の(🤤)とき諸(🚉)君がぼくに同情し(🚤)て(📭)生蕃(🚋)を根底か(😷)らに(🙇)くんだ、そのため(💣)に彼は(😂)ふたたび学校(xiào )へくることがで(🔋)きなくな(🎋)った、ぼくはい(🚆)つもそれを思うと、われ(🔍)われは(🥌)感情(💠)(qíng )に激げきしたためにひとりの有(🌂)為ゆういの青年(nián )を社会(🛰)から葬ほ(✊)うむるこ(🐵)と(🚡)になった(📢)こ(🖕)とが実に(🎬)残念でた(⏫)まらん、人(🎮)を罰(fá )するには慎重しんちょうに考えなければ(🥛)な(⬛)らん、そうじゃ(📯)ないか」
「活(👴)動(dòng )じゃない(🛶)かえ(🐵)」と(🦇)母(mǔ )がい(🧚)った。
「やる! きっと(🤚)やる」と千三はいった(🏨)。このとき五大(dà )洲は安打して一(yī )塁をとった(😖)、つぎのクラモウはバントし(🎩)た、(🥧)手塚(♒)はそれを(📎)取(qǔ )って二(➡)塁へ投げようか一(yī )塁へ(🚩)投げ(💐)ようかと疑惧(jù )ぎ(💗)ぐし(🍜)てる(⏳)うちに双方を生かして(😩)しま(🗓)った。三番(fān )は千三(sān )であ(🏿)る。
光一(yī )はふし(🔙)ぎでた(🏙)まらなかっ(💗)た、(♋)実際千(⤴)三はい(🤘)かなる(🦈)球をも打ちこなした、対(duì )師範校との試合にはオールヒット(🦅)の成(chéng )績(jì(🔠) )をあげた。それは(🛣)光(✋)一に取(🐰)ってもっ(🔬)とも苦(🔇)しい敵であったが、しかし光一はその(✴)た(👻)め(👏)におどろくべき進歩(bù )を示した(🚥)、かれはどうかし(🔷)て(🤮)チビ(🖐)公(gōng )に打たれまい、チビ公を三(👇)(sān )振さ(🏄)せようと(➰)研(yán )究(jiū )し(🖍)た(🏎)。昔(xī )武田信(xì(😷)n )玄たけだしんげんと上杉謙信う(🐯)えす(🔎)ぎけんしんはたがいに覇業は(❎)ぎ(🚥)ょうを(🧞)争うた、その結果として双(shuā(🎧)ng )方はたがいに研(🍜)究し(🚛)あい、武田流の軍学や上杉(🛋)風(fēng )の戦(zhàn )法などが(👰)日本に(👚)生ま(🎩)れた。もっと(🚱)もよき敵(dí(🌙) )はも(🌂)っともよ(🦓)き友で(🍶)ある、(🦎)他山(👡)の石は相(🚹)あい砥礪(lì(🎧) )しれいし(✨)て珠(zhū )にな(📌)るのだ。千(😼)三(sān )がある(⚾)ため(⚓)に光一が進み、光(😅)一があるために千(🕓)三(sān )が進む(🕺)。
「(💿)な(👪)にを(🔡)ぐずぐずしてるん(📸)だ」
それを(😹)見て小(💙)原(yuán )はま(🧤)た(🈹)いう。
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