「何(😇)(hé )し(🚄)ろ、朝倉先生の退(🚬)(tuì(🕤) )職(zhí(🤹) )の理由(🖱)(yóu )が理(🤦)由だし、(🎱)君た(🥫)ちの行動を当(👮)局(🍛)で(🐖)は極力(lì(Ⓜ) )警(📯)戒(🖕)して(♍)い(📬)るらし(🆕)いんだ(⚫)。万一ス(🔸)トライ(🥜)キに(⛅)で(😃)もなったら大(🎣)変(🏀)だぜ。」
四人がこもごも語(🏿)ったところを綜(🙋)合す(🍫)る(🦕)と、(🚓)こうで(📺)ある。――
「ど(⏬)うしてって、負けることわかって(🎰)いる(🏎)じゃありま(🖱)せんか。男と女で(🐓)す(💹)も(🔙)の。」
「本田のことだよ(🔥)。あいつ、朝倉先(👭)生の(🚠)問題(🏐)だとい(🍢)うのに、昨(zuó(💁) )日から一言も口をきかないのがふ(🚊)し(⛔)ぎだって話(huà )しているんだよ。」
「馬田にはそれがわかっ(🎅)ているんじ(🔆)ゃないのか。」
「それ(🔳)で、道江さん(😪)、どうする(🍃)つもりなん(🎬)だい。これから(🌗)。」
その日、校長(👖)は(🚆)県(🏠)庁(tīng )に行(😛)っ(📵)たきり、ついに学(🗑)校に顔(🎡)を見せ(🌟)なかった。西山教(jiāo )頭(🛸)が何度も(🧟)電話口に呼(hū )び出され、ひるすぎには、五年全部(💩)(bù )の学籍(jí )簿がくせ(🐑)きぼを(💆)抱えて県庁(🐓)に(➖)出(🕖)かけた。という(🔐)ことが(💪)、給(🕎)仕(🎼)の口から生(🏃)徒たち(🐈)に伝えら(👲)れ(🈯)た。生(🦋)徒たちには(🙎)、それが何を意味(wèi )するかは、さっ(📑)ぱりわからなかった。それだけ(🤢)に(🎄)、不(bú(🅾) )安な空気はひけ時が近づくにつれ、次第に濃(nóng )こくな(☔)って行(🔗)(háng )った。
「失敬(💐)だとは(🍀)思わんのか(🍖)。」
「僕は、女にも、も(🧔)っと戦う(🌖)気持があってい(🈵)いと思うんです。」
次(cì )郎(💧)(lá(🛳)ng )は、これまで(🏏)にも(🤩)、し(🥚)ばし(🌲)ば、自(🛃)分(fèn )の全く予期(🍋)しな(🌌)い言葉を朝倉先生(shēng )の口(🔉)(kǒu )からきいて驚(📁)くこ(🚋)とがあった。し(🔟)かし、今の言(💐)葉ほど彼(bǐ )を(🧑)驚(jī(😖)ng )か(🚒)し(😠)た言(yán )葉(❇)はな(🛠)かった。こ(🍠)れまで(🗃)は、次(cì )郎が(🌰)自分の(🉐)考え(🤩)に裏書し(💟)てもらえると思(sī )っている時に、か(😉)えっ(🌥)てそれを否(🕯)定(🍥)されたり(〽)、何(🧚)か得(dé )意(💹)(yì )に(🗣)なっ(🖇)てい(🏢)る時に、きびしい反省(💒)を要求さ(👸)れたりする場合が(🦇)多かった(🐃)。今(jīn )のはまるでその逆だった(🔐)ということ(🌺)が、(✉)彼にとっては、この上(shàng )もない驚きだったのである。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025