「ど(🔄)うです、我輩(bè(🛀)i )の指は」
「お内儀(📞)さ(⏳)ん、(❓)今(⏭)(jīn )日は何か有りますかネ」
「お内儀さん、今日は何か有り(🐌)ますかネ」
塾の門(🔤)前に近(🤸)いところ(🐟)で、二人(💨)(ré(🔗)n )は学士(💯)に(💨)追い附(🐐)いた。
何(😍)と(😘)なく(➗)寂さびれて来(💥)た矢(shǐ )場(🌯)(chǎng )の中には、古城に満ち溢あふれ(👠)た荒廃(✳)の気と、鳴なりを潜めたよう(🏄)な(🤳)松林の静(jìng )か(🐼)さとに加えて、(🛩)そこにも一(⬇)種の沈(shěn )黙が支(zhī(❄) )配(🌶)していた。皮の剥はげたほど古(🤪)い(⛳)欅の若(🍖)(ruò(🏅) )葉を(🚚)通して、浅間一帯の大(🚷)きな(🍚)傾(qīng )斜(xié )が(👮)五(wǔ )月の(🕴)空に横よこたわ(😟)るのも見えた(🍗)。矢場の(😏)後にある桑畠の方か(🌦)らは(🥏)サ(🙄)クを切る百姓の鍬くわ(🤴)の音も聞えて来た。そこは灌木か(🏖)んぼ(🏧)くの(🐳)薮の多(duō )い谷を隔(👳)てて、大(🍪)(dà )尉(wè(📅)i )の住(zhù )居(📩)(jū )に(💸)も近い。
(💰)何(💠)処で(💘)教わるともなく(🏭)、(💖)鞠子はこ(🌀)んなことを(🔣)覚えて来(lái )て、(😕)眠(mián )る前(🚏)に(🎍)家(⛳)中踊って歩(bù )いた。
「高瀬(lài )君―(🎙)―」(🐤)
学(🏗)(xué )士と(🥓)高瀬(🗽)はしばらくその人(rén )の前に立った。
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