新(xīn )規(guī )、新規、(🐦)見るもの聞(🕞)くもの(📗)わた(🌋)しには新規なことばかり。第(🕒)一(yī )、自(🧒)分のつとめに通(tō(🐧)ng )う小諸義(yì )塾ま(🖤)でが、(🤫)まだよう(👄)やく形の整いかけたばか(🙅)りのような(🐟)新(🈸)規(🈚)な(📙)学(🔸)校(xiào )でした(🎉)。しかし(📕)、(👩)その義塾の(🎦)二(èr )階(👘)の教室(shì )から、遠く蓼(liǎo )科(kē )たで(🚶)しなの山つづきの見(jiàn )える(🎈)窓のところへ行って、(🔮)そこから信州南佐久み(🔃)なみさくの(💠)奥(🏒)(ào )のほうの高原(😽)(yuán )地(dì )なぞを望むたびに(⏫)、わたしはようやくのことで(🚸)静かに(🏬)勉強ので(🤩)きるいなか(🚇)に、もう一度自(🌾)分(🤩)の(🙅)身を置いたよう(🎷)に思(🧝)いました。そ(🐑)の窓の近くに(🚋)は、小諸の士族(zú(🔇) )屋敷(fū )の一部の(🎞)草(cǎo )屋(🖲)根も見(💴)(jiàn )え(🚂)、ところどころには柳の(👈)こず(🏆)え(🗓)の(📎)薄く青みがかっ(😁)た(⛪)の(🥣)もあり、ちょうどわたしが出かけて行った(🎐)ころは(👇)おそ(😖)い春(chūn )がよ(🎉)うや(🍷)く浅間(jiān )のふもとに近づいてきた時(shí )分(🕯)でした。たとえ学舎は小さくとも、わたしはほかの(🈵)先(xiā(🚧)n )生がたとともに(🍌)働くこ(🐆)とを楽しく考えました。
墓は死んだ者のた(🥅)めにあ(🐢)るのではなくて、生(🌽)き残(cá(🥎)n )る者のためにあ(🚁)るのだ(👗)と、ある人もそう(🥉)申しましたっけ。
「まあ、自(zì )分の(🎰)打(dǎ(🚃) )っ(🗝)た(🈲)刀は、(🏫)見たところ(🚋)はそうよ(🛌)くもあ(🍻)りませんが(👱)、人は切れるつも(🚕)りです。」
九 桃
先生もずいぶん(🌝)トボケた人で(🐾)、(🕯)わたしのようなずっ(😋)と年の(💂)ちがったものをつかま(🚕)え(🚣)ても、よくじょ(🔒)うだんを言われ(🐓)ました。一(👕)番(🚬)お(🕖)しまいに(🍋)わた(🐇)しがお(♓)たずねした(🕺)ころ(📺)は(🎼)、先生はもう七十五(wǔ )六(👊)に近く、寝床(chuáng )の上にいる(🚣)ような人(⏫)でしたが、(🌭)それで(🤠)も(🛸)まくらもとへわたしを呼んで会ってくださいました(⬅)。わたしはもっと先生にいろい(💠)ろ(🎤)なこと(📃)を聞(🥒)いてお(🛩)けばよか(📔)ったとあ(😏)と(🥠)に(⏪)なってそう思いま(📌)す。でも(🛳)、先生(💹)の(👯)よう(🐺)な人に会えたと(🥝)いう(♑)だけ(🌷)でも(🖐)た(🤯)くさんに(🙍)思(sī )い(💈)ます。何(🚶)か(🌝)に(🕺)つ(😉)けてよく思い出(chū(🏕) )す(🎱)ところをみ(💌)ると、やは(🎳)り先生(shēng )にはほかの(🤤)人とち(🦏)がったとこ(👏)ろがあったからで(🙉)し(📹)ょう。
(🙂)栗(lì )本(běn )先(🎣)生(🏰)(shēng )の長(🤪)い生涯(yá )しょうがい(👚)にと(🚋)っ(🗄)て(🈺)、この函(hán )館(guǎn )時(shí )代(dài )の六(🎩)年は(📚)いいしたくの時(🎄)(shí )でありま(🌊)したろう。わ(🏰)たしが皆さんに(🌏)お話(👭)(huà )しした(🗑)い(🐷)と思(sī(✳) )うのも、そこで(🔖)す(🏏)よ。先生の函(🕖)(hán )館(guǎn )時代はずいぶんさみしかったようですが、(✨)しかしその六年の(⚫)間(jiā(🚰)n )に先(🏂)生がいろいろ(🔭)や(⬅)ってみたこと(🤖)は、それ(🌞)から江(💕)戸(hù )え(🖤)ど(🍋)に(🎬)出てもっと大きな舞台(⏹)へ乗り(🛰)出して行(háng )った時(📏)の役に立ちま(🚼)した。病院や医(📸)学(♏)所(🎡)を建(🏵)てたことでも(🍉)、(🖼)薬草園(yuá(🐝)n )を開いたことでも、木(🦈)の苗を移(👝)し(🤫)植(🍨)えたこ(🛩)とでも、(🛥)牧畜養蚕疏水工事の(✅)監(jiān )督(📃)で(🕶)も、何(🥥)(hé )一つむだに(🎵)な(⌛)るもの(⛅)はな(🤒)くて、それがな(🍳)にか(🏫)しらほ(🛬)かの仕事をする(🙍)時の役に(⏲)立ちまし(🕶)た。どうでしょ(🎇)う、先生(shēng )は自(🐂)分のしくじりまで(🐍)も役に立てることを(🧢)知(zhī )ってい(🔰)ましたよ。これこそ(🔆)ほん(📐)とうの「経験(🥗)」というもので(🎭)しょう。
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