(🍯)みんなは愉快(kuài )そうに笑った。四年生と五(📆)年生(shēng )とのそりが(🕋)あ(📥)わないのは、毎年のことだが、今年(🤬)の(🚄)五(wǔ )年生(👲)(shē(🔟)ng )には、とくべ(🎩)つ無(wú )茶な(😂)連中が多いので、四年生の(😽)反感(🍋)もそれだけ大(dà )きいのだ(👝)った。
「ずっと田舎の親類の家にい(㊙)たもん(🍗)だから…(⚓)…」
「そこで、四年(🏊)生の責任いよいよ大なり、だ(😫)ね。」
「学(xué(😊) )校がいやになりゃし(⛰)ない。」
恭一は(🌌)、多(🏽)少(🖐)み(📷)んな(🏗)に(💕)気兼ねしな(♍)がら(😱)答えたり
「(😶)しかし(📣)、今年(nián )の五(wǔ )年生もそ(🛣)れで(🕕)台なしだ(🛬)な。し(😌)ょっぱ(⏹)なから、しかも(🛍)新入生(shē(🗄)ng )に対(duì )して(🈴)味噌をつけたんでは。」
彼(🐙)(bǐ )は、(🏽)そう(🏯)思(sī )うと、同(tó(🌃)ng )時に大(dà )沢の襟章に注意(🛎)し(🍻)た。それは四年の襟(💩)章(🍁)だった(🐭)。彼は、おやっ、(😤)という気がした。
「そんなけち(👊)なことを考える(🛳)の(📹)は(🚾)、(🌗)よせ。僕らは(✊)、(🧗)四年とか(🧀)五(🌗)年(🚮)(nián )とかいうこ(🌺)とにこだ(🔊)わ(🏮)る必要は(🐊)ない(🤶)ん(🧦)だ。そ(👆)れ(🍷)よりか、一年から(😤)五年まで(🤽)の正しい生(shēng )徒(tú )が(⛏)、縦(⛰)(zǒng )たてに手を(😋)握(wò )りあう(🦂)ことが大切じゃないか(🔰)。本(🤩)田の弟も、(💏)その正しい生徒の一(🏔)人だ。だから僕らはそ(🍸)れ(😍)をバックしようと言うんだ。……四(sì )年生にだって、つま(🕣)らん奴はいくらも居(jū )る。――僕らは――少くと(🦉)も僕だけは(😨)――そ(📰)ん(😻)な(🚠)奴(🥪)とは手を握り(🐚)た(🐃)くない。そんな(🔋)奴と手(shǒu )を掘って(🚽)、五(wǔ(📆) )年(nián )生に対抗した(🥘)って、それ(🎽)が何になるんだ(🐍)。」
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