と窓(chuāng )の方を見る生徒もある。庭(⛔)(tíng )に出た青年(🕒)(niá(💖)n )は桜の枝の(🎦)蔭(yīn )を(🤠)尋ね(🦈)廻(😻)(huí )っ(🙂)ていた(🎻)が、間(jiā(⛩)n )もな(👝)く(⛑)戻(💯)っ(📭)て来て、捕(🌷)えたものを(🐰)学士に勧めた。
この(🚲)教(jiāo )員室(🔈)の空気(💥)の中で、広岡先(xiā(🚵)n )生は(🙄)由緒い(😓)われ(🖇)の(🚂)ありそうな古い彫(🍁)のある銀煙管ぎん(📐)ぎ(🌬)せるの音をポ(😇)ン(🕗)ポン(⛽)響かせた。高(🖤)瀬は癖の(🐬)ように(🍄)肩を(😃)動(dòng )ゆすって、甘そ(🅾)うに煙草(🐰)(cǎo )を(💦)燻くゆらして、楼階は(🏉)しごだんを降りては生徒を教えに行っ(📴)た。
と呼ぶ声が起った(🐪)。音吉(jí(🛁) )の弟は人(ré(💿)n )をめがけて大きな石を振(zhèn )揚(💧)げて(🎓)い(🦀)る。
忌(jì )々しそうに言いながら、(📞)落(🔰)(luò )葉松か(👽)ら(🎼)ま(🌘)つの垣(🍆)(yuán )か(⛱)ら屋外を覗のぞいた(😉)。悪戯盛りの(🍋)近所(suǒ )の小娘が、親で(🐄)も(🙇)泣かせそう(🏁)な激し(💉)い眼(yǎn )付をして――そのく(🎾)せ、飛(🛰)んだ(🐮)器量好(🎩)しだが――横手(shǒu )の土塀の方へ隠れ(⭕)て行った。
奥さ(🤲)んは性(xìng )急せ(🕗)っかちな、しか(🤱)し良(liáng )家(jiā(🏔) )に育っ(👌)た人(🍎)らしい調(🐧)(diào )子で、
「子安(👧)君(👳)はナカナカ好(🎰)い身体ですネ――」
正木(mù )大尉も帰っ(🤡)た(🌻)後(😮)だった。学士は幹事(🍣)室に預(yù )けて(🎬)ある(👎)自(📧)分(🧞)の弓(gō(🌤)ng )を取りに行って(🔭)、復た高(⏩)瀬(🔒)の側へ来た。
と学(🥏)(xué )士(shì )は今まで(👛)に(🍂)ない忸々な(✉)れ(🍚)な(🛄)れしい調子で話(huà(📓) )し掛けて、高瀬と一緒に石垣(🌍)側(cè(🐢) )わきの段(🕕)々を貧(pín )しい裏町の方へ降りた。
と(🤾)慰撫なだめ(🚓)るよう(🚰)に言(yán )いながら、(🐀)高瀬は子(📆)(zǐ )供(gò(🈲)ng )を連(lián )れ(💔)て入(rù )口の庭(📻)へ(🎴)入(rù )った。そこ(🚟)には(🖍)畠(💺)をする(🥡)鍬(🥗)くわなどが隅(👔)すみの方に置(zhì )いてある。お島は上あがり框かまちのところに(🙌)腰掛けて、二(èr )番目の(🗣)女の(🈳)児に乳を呑ませて(🏭)いた。
「馬鹿、やい(🚑)」と鞠子はあ(🤞)べ(🦁)こ(🏯)べ(📜)に(🐂)父を嘲あざけった。―(🎂)―これが極(🦍)(jí )く尋(xún )常あたりまえなような調子(😻)で。
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