「(🕐)とこ(🔩)ろで一杯どうです」
かれは肝(gā(🖱)n )き(⤴)もを(🚥)つぶしてまごまごし(🔛)て(🔻)い(🦁)ると(🌬)後ろ(🔈)から声(shē(🎴)ng )をかけたもの(🖍)が(🤰)ある。
「(🎮)チビ公のやつ、ど(🏆)うしてお(🙋)れの(🕝)球をあんなに打(dǎ )つん(😟)だ(🚜)ろう」
と(👘)一(🙋)同がいった。
寄宿(🥩)舎に閉じこ(📃)められて(🏔)かご(✏)の(😭)鳥の(🤱)ごと(⛴)く小さくなっている師範(🙇)生(🕚)(shēng )の(🛬)目から(✍)見ると、中学(🤘)(xué )生の生(shēng )活は(🎡)まっ(🍂)たく不(🥃)(bú )潔であり放(🏌)縦ほうじゅうであり(⏩)頽廃的(de )たいはいてきである。
「そ(🦌)うです、(🔮)ぼくもずいぶん中学校の(🥓)やつら(🌻)にばかにされまし(📐)た」
千三(sān )はボックスに(➡)立つ前にバッ(🛋)トを(🎶)一(yī(🚮) )ふりふった(✍)、それ(😾)は先(xiān )生の(🎨)手製(zhì )の(🛥)こ(🗜)ぶこ(🐮)ぶだらけのバットである(🍭)。かれは血眼ちまなこに(🧡)なって光(🈂)(guā(🐩)ng )一(⏳)(yī(㊗) )をにらんだ(🚆)。いま(🛺)までかれは光(guāng )一(🥈)を(🎢)見(🌒)ると(💯)き一種の弱気を感じたのであ(🍜)った、かれはわが伯(bó )父が(📖)入獄中に受けた柳(💮)家の高恩(ēn )を思(sī )い、(🥖)わが貧をあわ(🚞)れんで学資をだしてやろうとした(👽)光(guā(👖)ng )一の(🚇)友情を思(sī )うと(🏵)、か(🌟)れの球(🐼)を打つ気合い(🍙)が抜けてどう(🗄)するこ(🚏)ともできないの(😣)であった。
「へそ(🐯)をだせい(💄)、おい」(🍳)
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