「オンに(🏮)な(👟)んて言(👏)っ(💢)ちゃ不(⏮)可いけないの。ね。私(😜)(sī )に頂戴ッて(🈲)」(🏿)
「高瀬(🏑)さん(🀄)、一体(tǐ )貴方あなたはお幾(🤚)つなんですか――」
(🎪)塾(🤲)の庭にある樹木の(🚚)緑(lù )も深(shēn )い。清(😙)(qīng )すずしそうな(😔)アカシヤの下には石(shí )に腰(🚕)掛(🏷)けて(🏆)本(běn )を開け(🖖)る生徒もある(🔻)。濃い桜の葉の蔭には土俵が出来て(🏖)、そこで(🗓)無邪気な相撲すもうの(🌠)声が起る。この山の上へ来て(🏽)二度七月(🥎)を(🕘)する高(🕝)瀬には、学校(👑)(xiào )の(🍐)窓から見える谷や(⤴)岡が余(🛰)程親し(🐿)いものと成(🤖)って来た。その田(tiá(👞)n )圃側(🏬)た(🛒)ん(🧢)ぼ(👋)わきは、高瀬が行(háng )っては(🥖)草を藉しき、土(tǔ )の臭気においを嗅ぎ、百姓(xì(🎹)ng )の(🛢)仕事(🤥)を眺(🗿)(tiào )め(👜)、畠の中で吸(🙏)う嬰児(é(⭕)r )あかん(📁)ぼの(🚚)乳の音を(🔀)聞いた(❣)り(🛒)などして、暇さえあれ(🌯)ば歩(bù(🏆) )き廻(🏎)(huí )るのを楽み(👷)とする(🔮)ところだ。一度消えた夏(xià )らしい白い雲が復た窓(🅱)の外へ帰っ(🍚)て来た。高瀬はそ(💍)の熱(rè(🦅) )を(🈳)帯びた、陰影(yǐ(🎽)ng )の多(🕹)(duō )い(🌡)雲の形から、青(qīng )空(kō(📋)ng )を流(liú )れる遠(yuǎn )い水(shuǐ(⛳) )蒸気の(🎪)群まで、見分けがつく(🌐)ように成った。
学士は半ば独(🔢)語(yǔ )ひとりごとのように言っ(🍳)た。
と(🍁)慰(📩)撫(🏗)なだめるように言(🌟)いながら、高瀬は(⤵)子供(gò(🕌)ng )を連れて入(🏪)口(♌)の庭(🏽)へ入っ(🚕)た。そこには畠(🈵)を(😰)する鍬くわなどが隅すみの方に(😉)置いてある。お島は上あがり框かまちのところに腰掛(🛍)け(🚐)て、二(è(💑)r )番目の女(nǚ )の(🐎)児(♐)に乳を呑ませていた。
烏(😹)帽(🌾)子山(🏷)麓(🏍)え(😔)ぼしさんろくに寄(jì )っ(🐢)た方から通(🦑)って(🐚)来(🍄)る泉(😽)が、田中(zhōng )で汽車(👟)に乗る(❣)か、又は途(🔈)次みちみち(🍴)写生(😍)を(👀)しながら(📩)小諸ま(🧔)で歩くか(🍗)して、(😵)一(yī )週(zhōu )に(🐁)一二(❌)(èr )度ずつ塾(🍈)へ(☔)顔を出す日(rì )は、まだそれで(🛅)も高瀬を(📠)相(xià(🍵)ng )手に話し込んで行(háng )く。こ(🦐)の(🕯)画家は欧羅巴ヨ(🔨)ー(🦔)ロッパを漫(🥄)(màn )遊(🕜)して帰ると間もなく眺(💰)望(📼)の好い故郷(🍶)の山(🎞)村(cūn )に画室(shì )を建(💭)(jiàn )てたが、引込んで(👻)研究(✂)(jiū )ばかりしていられな(👟)いと言(💆)(yán )っ(🏐)ては、やって来た(🎏)。
大尉等(děng )を園内に残して置いて、学士と高瀬(lài )の(🙍)二(💏)(èr )人は復(🚥)た元来た(💦)道を(📥)城(chéng )門の(🙁)方(🥖)へとった。
学(xué )士(shì )は半(bà(🌀)n )ば独語ひとり(🌐)ごとのように言(🐌)っ(🥨)た。
「そうです。働(🤤)(dòng )くこ(👶)とはよく(🦍)働(dòng )きま(✔)すナ……それに非(fēi )常(chá(🍍)ng )な質素なところだ……(🛌)で(😱)すけれど、(🏩)高瀬さん、チアムネスと(💚)いうものは全く(🅿)この辺(🦏)の娘に(🕓)欠(🎶)けて(〽)ます(💥)ネ」
「私も小(xiǎo )諸へ来ましてから、(🏚)いくら(✖)か(🏚)お(🚙)酒(🙀)が飲(yǐn )めるように成(🥌)りました」
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