「き(🚔)た(🍟)きたきた」
次(💁)(cì )の打(dǎ )者の三(sān )振(zhèn )でわずかに食い止(zhǐ )めた(🔌)ものの、第一回にお(📘)いて(💉)黙(mò )々もく(🕚)もくは一点を負けた。千三は(📺)顔(💉)(yá )をあげることができなかった、(👵)かれ(👲)はなくにもな(📛)け(🖍)なかった(🙆)。
「へそをだ(🕰)せい(👁)、おい」
そ(🤨)の日の試合は製(zhì )粉会(📃)社の裏の(🤪)広場でやることにな(🆔)っ(🍩)た、(💧)中学の運動場は修繕のために使用(yòng )ができなかった(👙)、朝(cháo )から(🥨)の快晴(qí(🙁)ng )でかつ日曜(yào )で(🍖)ある(💲)ために見物人(♓)はどしどしでか(🖐)けた、豆腐屋の覚平は(⬇)早く商売(🍩)をしまって(🎛)肩(📝)(jiān )にらっぱ(😠)をかけたま(🏴)までかけた、見ると(🏰)正面に大きな網あみを(🔉)はり(🥛)、白(bái )い線(🧑)(xiàn )を大地に引いて、三(🌜)ヵ所(🌥)(suǒ )に大きなまくら(🌕)のような(⭕)ものをお(🧠)い(🕣)てある、二(🚹)本(bě(🦂)n )の(🍿)長い線(🤩)の両側(cè )に見(jiàn )物(wù )人(ré(🤘)n )が陣どっているが(🚹)、(🗑)草(cǎ(👋)o )の上(🛋)に新聞紙(📜)を敷いて座っ(🥉)てるのもあ(🆘)り、またむ(🥖)し(😌)ろ(😹)やこ(🔧)し(👔)かけを持ち出したのもあった。覚(🌠)平はかくまで野球が人(🎺)気(💽)(qì )をひくとは(📫)思いも(👴)よらなかっ(✒)た(🎱)。か(👃)れは(🔍)野(💧)(yě )球とは(🌘)どんな(🤲)こ(🖖)とをす(🌗)るものか知(zhī )ら(🙏)な(🥔)かった。か(🈳)れは豆腐お(👇)けをにな(🆕)って(🦂)町を(🌰)歩(🛏)(bù )くとき、おりおり子供等に球を(🏙)頭に(🕰)あてら(🔯)れたり背(🚻)骨(🔁)を打たれた(🍣)りするので(⌛)む(🌡)しろ野球に(👽)対して反感をいだいていた。
光一(yī )はふし(🥓)ぎでた(🛁)ま(🦆)らなかった、実(shí )際(🐯)千(qiān )三はいかなる球を(🎧)も打(🦖)ちこなし(🚼)た、対(duì )師範(fà(🍂)n )校(🕹)との試(👉)(shì )合にはオ(😌)ールヒ(🕷)ットの成績(🎲)をあげた。そ(🎻)れは光(guā(🚓)ng )一に取ってもっとも苦しい敵であったが、しかし(🎨)光一(yī )はその(🎶)ためにおどろくべき進(🍗)歩を示(shì )した(🤾)、(🦂)かれはどうか(⏪)してチ(🏞)ビ(🛠)公に打た(👥)れまい、(🤣)チビ公を(🌙)三振させようと(🎗)研究(jiū )した。昔武田信(🐣)玄(🅿)た(🛡)けだ(🐸)しんげん(👅)と上杉謙信うえ(🐠)すぎけ(🔩)んし(🔔)んはた(🆕)がいに覇(bà )業はぎょうを争(zhēng )う(🌴)た(🌜)、そ(🧥)の結果とし(🕊)て双方はた(🕊)がいに研(yán )究しあい、武田流の軍学や上杉(📏)風(fēng )の戦(zhà(🕋)n )法な(😪)どが(🕘)日本に生(shēng )まれた(💊)。もっともよき敵はも(🏏)っと(😎)もよき(➕)友である、(🐾)他(tā )山の(🎱)石は相あい(💉)砥礪し(😦)れいし(🧥)て珠(⏸)(zhū )になるのだ。千(🆗)三(sān )があるた(🔊)め(💀)に光(🙉)一(📬)が進み、光一(🧚)があるために千三(💄)が進む。
総兵衛(⛴)は(🙍)あり(🔪)った(💂)けの(👚)声で叫(jiào )んだ。浦中応援隊(🛅)は(🌛)応援歌をうた(🥜)った、手(shǒu )に手に持った(🕧)赤い旗は波の(🕓)ごとく一起一伏して声調律呂(🍁)り(🥁)つり(🈶)ょはき(💨)ち(🔺)んき(🕎)ちんと揃う。
こう思って光(🗣)一(🐔)の顔(🥍)(yá )を(🚥)見やる(📏)と光(guāng )一は微(wēi )笑(xiào )している、その男らし(🌐)い口元、上品な目の中(zhōng )にはこういってるかの(🔫)ごとく見える。
「(🔽)い(😏)やなかなかいい、すてきにいい」と安場(chǎng )はいった。
「モク兵(🤹)衛べえや(🥄)あ(📍)い」
「黙々も(🎥)くもく先(🏫)生と(🌧)熊田先生(shēng )とどっちが(🎠)こ(🚔)わいだ(😐)ろう」
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