「(👢)どうかして勝たしてもらいたい、(🤙)わしが生徒に野球(qiú )をゆるしたのは(🔊)少し考え(❤)があってのことだ、こ(😡)の町のものは(📑)官学を尊(zūn )敬して(🎞)私(🚵)(sī(🌴) )学を軽(🐁)蔑(miè(🖌) )け(🔁)い(🦉)べつする(🕍)、いいか、中学(❄)(xué )校(xiào )や師範学(xué )校の生(🐙)徒(🔑)(tú )はいばるが、黙々塾(shú )もく(🍞)もくじゅく(♓)の生(shēng )徒は(🎋)小(xiǎo )さくなってい(🏏)る、なあ安(ān )場、きみもお(👃)ぼえがあるだろう」
そ(🏜)のころ学(xué )校内で奇(qí )怪な風説(shuì )が伝わっ(🙊)た、生(🏯)徒の中で女学(xué )生と交(🖊)際(🚦)し、ピアノやバイオリンの合奏(zòu )をしたり(🏡)、(✊)手(🖐)紙を交換したり、飲(🏄)食店(🏄)に出(🍍)入(⚪)(rù )り(🍹)した(🍟)りするもの(👤)がある、いまのうちに探しだ(🚋)し(😤)て制裁(cái )を加(🍗)え(🖊)なけ(🐷)れば浦(pǔ )和中(zhōng )学の体(tǐ )面に関(🀄)する(🕣)。
見物人はい(🤷)まかれ(😧)の胸の片仮名(🖍)(mí(🚍)ng )を見(🐆)(jiàn )て(🍩)一度にど(🈚)っ(💑)とわらった(⛩)。
写(xiě(🌫) )真(⛲)は西洋のもので、い(👓)やにきらき(⛴)ら針のよ(🔐)う(🏍)な斑点は(🏦)ん(🥤)てん(➕)が光っ(😰)て見(🍖)えるおそろし(✂)く(🌶)古いも(🌱)の(💁)であっ(📸)た、(🤞)光一はだまっ(🏂)て(🈳)それを眺(🧜)めた。ひ(😔)とりの男(nán )と(💥)ひ(😾)とりの女が現わ(🚅)れて肩(🚆)に(😛)手(🌚)をふれあった。見物人は声(shēng )を(💸)挙げて喝(🃏)(hē )采した。光一(yī )は思わず目(🥅)を閉とじた。そ(🏝)れはいやしく(🦂)も潔(jié )白(bái )な人(👠)間が目(mù )に(🧔)見るべか(🍋)らざる(😑)不純(😎)な(😉)醜悪(è )な光(💯)景である。
「ぼくはいま力を入れてつきだしてるの(🎓)です」
「柳!」(🍑)
元(yuán )来晴れの戦場にお(🎽)け(🐟)るノックには一種の秘訣ひけつがある、それは(💬)難球を打ってやら(😞)ぬこ(🛵)とである、(🐚)だ(💰)れで(🐅)も取れ(📬)る(🐄)よ(🌮)う(🥔)な球を打(🚱)ってやれ(🖲)ば(📺)過失がな(🐡)い、過失が(🍇)なけ(📚)れば気(💃)がおちつく、特(🌮)に試(shì )合にな(😖)れぬチームに対(duì )してはノッカ(🦑)ーはよほど(🚸)寛大(✅)に手心せねば(😟)いたずらに選(🧟)(xuǎn )手(🈯)をあがらしてしまうお(😐)それがある。
だ(🍶)が(⚪)かれはすぐに(💝)考えな(🤸)おした。
(🐗)千(🦊)三はボック(👧)スに立つ前にバッ(📝)トを(🥗)一ふりふっ(🔫)た、それ(🏦)は先(🌂)生の手製のこ(🌤)ぶこぶだらけのバットである。かれは(🌹)血眼ちまな(😘)こに(🗞)な(⌚)って光一(yī(🎀) )をにらん(🧒)だ。い(🦈)ま(👪)までかれは光一を見(🐊)るとき一種(❓)(zhǒng )の弱気を(🍧)感じたのであった(🌁)、か(🤸)れはわが伯父が入獄中に受(👽)けた(⬛)柳(📦)家の高(gāo )恩を思い、わが貧(pín )をあ(🐬)われ(♎)ん(🐲)で学資(🏑)をだして(🚞)やろうとした光一の友情(qíng )を思うと(🈹)、かれの球(qiú )を打(dǎ )つ気合い(🗃)が(🏂)抜け(❗)てどうすることもできな(🤸)いの(👛)であった。
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