「(🌪)どうしてだか、あ(🏵)たし(📉)にもわからな(🏃)いわ。だけ(🙅)ど(📦)、世間は、いたずらをした男よ(❓)りか、(🔉)い(👿)たず(👀)らをされ(🐊)た女の方(fāng )に(🃏)、(🚈)よけいにけ(🍭)ち(🏻)をつけ(😌)たがるもの(🚸)なのよ。そんなことでお嫁(jià )に(🎹)も行け(🥧)な(👎)い(📵)でい(🕍)る人(🍍)があるってこと、次郎さんはご存じない?」
「(♏)血書(🆑)の(🚥)ことが(📼)気にな(🐿)るのか。」
校友(🌈)(yǒu )会(🚡)(huì(🦔) )の委員(💱)たちは、その(🍦)日じゅう、めい(🔗)め(✨)いに校長の動(❄)静に注(🤛)意した。休み(🈯)時間(🍶)になる(✡)と、あ(💵)る(😷)ものは用もない(⛱)のに校長室のまえの廊(láng )下を何度(dù )も(🥂)往復し、あるものは校庭(tí(💰)ng )の(🕝)遠いところから(🕌)校長室をそれとなく(🏌)の(💇)ぞいて見(jiàn )た。しかし(🏧)、校長(zhǎng )室はいつ(🐈)もからっぽだった。校長は(🍬)県(👅)庁に出て行ったきり、帰(guī )ったの(🕹)かど(🤘)うかもはっ(🏘)きりしなかった。
それによ(🌡)る(🔬)と、血書(shū(🤚) )のこと(🎌)は、もう昨日(rì(🍨) )の(🌩)うちに警察や憲兵隊(duì )の耳(ěr )にも入(rù(🔽) )り、県の(🐩)学務課(kè )にも通報さ(😱)れてい(⏰)た(😸)らしい。今(jī(➿)n )朝は(🤟)さっそくそのことで学(👯)務課の方か(🅱)ら電話がか(🚫)かっ(🌂)て来た。校(🈴)長はちょうど(🚢)その時四(🚦)人の代表(🖖)と(💈)会っている最中だったので(🛬)、教頭が代っ(🎃)てそのことを報告す(🦈)ると、では一応(yīng )おだやかにその血書を受取(qǔ(🍗) )るがいい(🌚)。そ(⬛)して校長自身それを(😈)もってすぐ県庁(🈯)に出頭するよ(⏯)うに(🏬)、(🤧)ということだ(🚲)っ(🕙)た。教頭が紙片(pià(🌑)n )に書(👆)いて校(🍧)長(🏥)に渡(dù )したの(🐶)は、(♿)そのこ(🎄)とだっ(🤷)たにち(🏘)がいない、というのであ(⏯)る。
道(dào )江は(🙋)答えな(🙎)いで敏子(👊)の顔(🥀)(yá )を見(jiàn )た。敏子は、
「(🛄)千(🍦)ちゃん(♊)のいたずらは、きょう(🙅)だけではな(😝)いらし(🍖)いの。」
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