バラエティ番組《えろ アニメ ソード アート オンライン》2行目ライン
えろ アニメ ソード アート オンラインあらすじ
「(🥄)そりゃ(🔀)、遠いサ(🎰)」と兄(🅰)の方は小学(🏄)校の生(shēng )徒らし(🎹)く弟に言っ(🌟)て聞(wé(💚)n )かせよ(📣)うと(🌥)した。
節子(zǐ )は(🚾)膳(shàn )の側(➗)に、(🚝)婆(💏)や(🔻)は勝(☝)手口(🎪)(kǒu )に(🐶)聞(wén )いてい(🖐)るところで、岸本は(🦁)それを子(zǐ(😮) )供(gòng )に言(⏬)出した。
「(🎒)暑中(💝)休暇が来(lái )て見ると、彼方(fāng )あっちへ飛び是方こっち(⏸)へ飛(fēi )び(🐇)していた小鳥(🔱)が木の枝へ戻って来た様に、(📉)学窓(🕚)で暮した月日のこと(😹)が捨(🔔)吉の胸に集っ(🌡)て来た。その一(yī )夏(xià )を(➿)い(😬)か(㊙)に送(🏣)ろうか(✔)と思(sī(🦂) )う(🤴)心(xī(🐍)n )持に混(✳)って。彼(bǐ(🥏) )はこれから帰って行こうと(🖤)する家の方(🐎)で、(🎑)自分のために心(🏺)(xīn )配(🤓)し、自分を(👴)引受(shòu )け(🐸)ていて(🕍)くれる恩(ēn )人の家族――(✨)田辺の主人(🔜)、(🚢)細君、それからお婆(🍔)さんのことなぞを考(kǎo )えた。田(🔳)(tiá(😾)n )辺の家(🔒)の(〰)近(jìn )くに下宿住居ずまいする兄(xiōng )の民(🔗)助の(🚍)ことをも(📳)考(kǎo )え(👲)た。それら(🆓)の(💖)目上の人達からまだ子供のよ(🎴)うに思われている間に、彼の(😰)内(📎)部なかに萌き(😚)ざした若い(🐔)生(shēng )命いのちの芽(😩)(yá )は早や(⛎)筍たけのこ(❣)の(🏃)よう(💵)に頭を持上(🚺)げて来た。自(zì )分(fèn )を責めて、(🤭)責めて、責め抜いた(📦)残酷む(🍸)ごた(🔞)らしさ(💿)―(🏴)―沈黙を守(😊)ろうと思(📟)い立つように成っ(🌰)た心の悶もだえ――狂(📟)きち(🏰)がい(🎽)じみた真(zhēn )似まね(🥐)――同窓の学友に(🛑)す(🧞)ら(🍺)話しもせずにあ(👆)るその日までの心の戦(zhàn )を自(📦)分の目上の人(🐆)達がどうし(🏖)て(❕)知ろう、繁(fán )子(🤢)や玉子というような基督キ(♓)リスト教主(zhǔ )義(🥃)(yì )の学校を出た婦(📰)人があって青年男女(nǚ )の交(jiāo )際(🍑)を結んだ時があったなどと(🥢)は(📎)どう(⛑)して知(🅰)ろう(📥)、況(kuàng )まし(📢)て(💶)そういう婦人(🌠)に附随する一(💾)切の空気が悉ことごとく(❕)幻(huàn )の(📭)よう(🏷)に(⚫)消(👈)え(🏼)果(🐵)(guǒ )てたとはどう(🌯)して(⛽)知ろう、(🧐)と(🥘)彼は想って見た。ま(♿)だ世間見(jiàn )ずの捨(👃)吉(📑)には(😥)凡すべてが心に驚かれる(🔽)ことばかりであった。今(jīn )々こ(🐵)の世の中(🐒)へ生(🕙)れて来たかのような心(🕚)持でもっ(🔬)て(🍐)、現(⏳)(xiàn )に自(zì )分(🥃)の仕ていることを(🍆)考えると、何(hé )時(🦑)い(🧚)つの間(🏰)にか彼は目(🌵)(mù )上(😦)(shàng )の人(rén )達の知(🌺)ら(🕧)ない道を自分(🚍)勝手に(🗳)歩(bù )き出(chū )しているというこ(🕊)とに気が着いた。彼(🕠)は(🥑)そ(👜)の心持から(🧖)言いあらわし難い恐怖を感じた……(🈶)」(🍒)
「御免下さい(♋)まし」(🧟)
こう(👤)岸本(🕯)は言い紛らわしたものの、親(qīn )切にいろいろなこ(🙄)とを教(📸)(jiāo )えてくれる友(yǒu )人にまで、隠(🔥)(yǐn )さなければ成らない暗(à(🌟)n )い(🏨)と(🐔)ころ(🕵)のあ(🛒)る自分の身を(📡)羞はずかしく思(🥤)った(👌)。
と嫂は岸(àn )本の名(🤑)を(📳)呼んで言った(😝)。この嫂は岸(àn )本(🐃)(běn )が一番年長う(🕝)えの(💼)兄の連合つ(🏑)れあ(🎪)い(🏰)に(🐯)あたって、節子から(👦)言えば学(xué )校時代(dài )に世話に成った伯(😆)母さんであっ(👻)た(🚋)。「女の(✨)御(🔷)年始(🚲)という日でもあり(🎰)ませんけれど、宅(🎸)でも台湾の方です(🥎)し、代理がてら(🚃)今日(rì(🙈) )は一寸(cùn )ち(🤛)ょっと伺(sì )いました」とも言っ(🤧)た。
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