バラエティ番組《個人 撮影 夫婦 フェラ》2行目ライン
個人 撮影 夫婦 フェラあらすじ
こう思って光(guā(🈳)ng )一(yī )の顔を見(✉)やると光(👣)一(yī(🎏) )は微笑(xiào )し(🖕)ている(🧓)、(👀)その男らしい口元(㊗)、上(🤑)品(♌)な目(mù )の(🛤)中にはこうい(🐈)ってるかの(🏗)ごとく(💁)見える。
「(🥠)手塚は不幸な(🙈)男(📏)だ」
「あッ、へそ(🔳)か」(🏅)
「手塚は不幸な男だ」
「松(📹)下！ おま(👲)えはいまに(✍)えらいも(🚝)の(🏰)になるよ」
寄宿(xiǔ )舎に閉じこめられてかごの鳥のご(💰)とく(💛)小(〰)さくなって(⌛)いる師範生(👬)の目(mù(🐓) )から(🥓)見ると、中(zhōng )学生の生活はまったく不潔であり放(fàng )縦ほうじゅうで(💠)あり頽(tuí )廃(🏋)的(🤮)たいはいてきで(🥄)ある。
見物(🕞)人は立(lì )ちあがってその方を見やった、同時に「わあッ(🔞)」という笑声(🔀)が一(🎗)(yī )度(dù(🧝) )に起こっ(🧞)た。
(🈶)その夜(🚽)千(qiān )三は明日(rì(🐸) )あす(🎙)の(😈)商(shāng )売(mài )の(🏤)したくをおわってか(💰)ら窓から外を見やった、(🔟)外(wài )は暗いが空はな(👤)ごりなく晴(⚓)れて星は豆をまいたように輝いて(🗯)いた、千(🖇)三(🚉)は明日あすの好(🗿)(hǎ(🚑)o )天(🍞)気(🔝)を予想し(🧠)てしずかに眠った。
「今日きょうは(🥑)休むよ」と安場(♟)はい(🐬)った。
「そ(🛶)うだ、金(🚪)があって時(🐭)間が(🐁)あ(🚝)っ(🗄)て(⛎)学問(wèn )するもの(👏)は幸福だ、わしの塾じゅくの生(🚋)徒はみんな不(🥖)幸なやつばかりだ、同じ土(🍌)地に生まれ同じ(⛷)年ごろ(❄)であり(🐁)ながら、ただ、金の(🍋)た(🦏)め(😹)に(👓)甲(jiǎ )こうは(🍃)意気(qì )揚(🛴)々よ(🕴)うよ(✍)うと(🌮)し乙おつ(🍂)は悄然しょうぜんとする、こんな不(bú )公(📩)平な話(huà )はないのだ(🍪)、いい(📭)か(🦕)安(⛩)場、そ(🆘)こで(🍉)だ、わしは生徒共の肩身(shēn )を広(🔅)く(🐹)さしてやりたい(🍭)、金(jīn )ずくで(🌺)はかなわない、か(♓)れらの(⤵)学校は(🔋)洋風の堂々た(📒)るものだ、わ(🍣)しの塾じ(🔏)ゅ(🔹)く(🤐)は(😆)壁が落(luò )ち屋根がもり畳たたみがぼろぼ(🙃)ろ(🌠)だ、(🆕)生徒(tú(🚩) )は町(🦀)を(🌺)歩くに(😨)いつも小さ(🔙)くなってしょぼしょぼして(💫)いる、だからせ(🐘)めて野球(🔲)でもいいから一遍いっぺん勝(shèng )たしてや(🥊)りたい、実力のある(🧟)ものは貧(pín )富(😜)にかかわらず(🧑)優(yōu )勝(🌦)者になれ(🥫)るものだというこ(😨)と(😫)を知(zhī(🔸) )らしめたい、師範生(🖋)も中学(xué )生(shēng )も黙々(📛)生もくもく(💙)せ(⚾)い(🎚)も同(😊)等のものであると思(sī )わ(🌲)せたい、(〰)大手を(🥗)ふって町を歩(bù )く気にならせたい、(👢)だからどうしても今度(dù )は勝たねばならん、わしも(🍢)この年(niá(🏼)n )になって、なに(🏷)を(🎋)くる(👆)しんですっぱ(🎻)だかになって空(kōng )あき(🍋)地ちで(🗄)バットをふり生徒(🐷)(tú )等を相手(🙄)に遊んで(🎙)いた(📇)か(👾)ろう、生(🔏)徒(tú )の(💶)自尊心(xī(🤖)n )を(📪)養成(👓)したいた(⭐)めだ、そうし(🐲)て一(yī )方(💓)において町(😔)の(🔭)人(🦉)々や官学崇(🙉)拝者(🍷)(zhě )を(💎)見(😺)かえしてや(🅱)りたいためだ、野球の勝敗は一(yī )小事だが(🤔)、こ(🎣)こで(✡)負け(👝)ればわしの生(shēng )徒(🅾)は(🥧)ま(🕕)す(😞)ます自尊心を失(shī )い肩身を小(xiǎo )さ(🏊)くする、実に一(👇)大(🗼)(dà )事件だ(🥧)、なあ(🧜)安(🛑)場(⤵)、(⛸)今(jīn )度こそはだ、なあお(🏢)い、(😾)しっかり(😟)や(🚚)ってくれ」(⛷)
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