日本《中出し 感覚 知恵袋》2行目ライン
中出し 感覚 知恵袋あらすじ
「しかし(📝)、ぼくから(📨)先(🐘)生にそう申しておいたんじゃあり(📊)ませんか。」
「相(xiàng )変わ(🖼)らずですね。」(🥚)
朝倉(🏼)先生は、手にもっていた塾生(shē(😩)ng )名(🥂)簿を畳た(🔜)たみ(🍦)のうえに(⛔)な(💣)げだ(🚸)して、腕(😉)をくんだ(🐂)。そして、(➡)かな(🧥)り(💔)ながいこと、眼をつぶって(💛)だま(🈸)りこんでいたが(🤹)、やが(🌊)て眼(⏭)をひらく(🎞)と(🈲)、(🥣)ちょ(🤹)っ(🤬)と飯(🐯)島の(🥡)ほうを見たあ(🎛)と、みんなの顔を見ま(🖼)わして(😌)言(🥈)った。
「もういいで(♏)しょう。ずい(🚦)ぶ(✝)んな(🌛)がいこと打ったんじゃあ(🐔)りませんか。」
(😠)飯島は(🌶)、(🌡)いかに(🚮)も得意らしくこたえた。
かれは(👜)、む(🏛)ろん、そのことに気(qì )がついてい(🔞)た。しかし(🥩)、べつに気をくさらしてはいな(📹)かった。毎(🐮)(měi )回開塾の当初はそ(📵)うだったし、時刻(⛔)どおりに(🤼)板(bǎn )木が鳴ることさえ(🏮)珍めず(👈)ら(🛂)し(🍔)か(👏)ったので、今朝の板(bǎn )木当番(fān )の正確(🚌)さ(🔌)だけでも上でき(💎)だぐらいに思っ(🍈)て(🌟)いたの(📊)である。
静(🐛)かな空気の中を、えぐるよう(🎅)な沈黙の数秒(🏙)(miǎo )が流(⤴)れたあと、朝(cháo )倉先生(🏓)の言(👓)葉(🏥)が沈痛ちんつうにつづけられた。
かれが、便所に通ずる廊(😢)下の角をまがると、一段(duàn )さがった入り口のたたきの上に立(lì(🍳) )っ(🐞)て、何(😅)かしきりと声高こわだかにがな(🙉)りた(🍜)ててい(👪)る一人(👪)の(🐃)塾(shú )生(shēng )がいた。見(🤡)る(🥜)と、飯(fà(🐣)n )島好造だっ(🐪)た(👢)。
「や(🥁)んやと(🔧)頼(là(👼)i )たのまれました(💫)が、断(👂)わ(🔹)ることにし(🌵)ま(🔦)した(🐐)。」
「そり(🔂)ゃあそう(♌)だろう(😕)。それがあらわれるの(🏳)はまだ早(🍅)いよ(🤔)。」
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