「(✂)す(🥤)い(🥃)ぶん、ちゃっかりしているなあ(🚿)。」
「え(💾)え(🏌)、はじめのうちは、いつもこん(⛰)な(⏱)ふうですよ。五分(➡)や七分は(🍥)た(🏈)いてい(🍘)おくれま(💜)す。」
「(🏎)そりゃあ、(🍛)あべこべだよ。あんな(🎚)人だか(📤)ら、郡の団長なんかになりたがる(🚄)んだ。」
相談は(🐕)安易(yì )あんいにすぎ(🏃)る(🌵)ほ(⏯)ど、すらす(⛷)らとはこび、ほとんど無修(xiū )正だった。特異とく(😓)いな行(háng )事(shì )を期待(dài )していた塾生た(🆑)ちにとっては、(🕣)多少(🍥)(shǎo )物足りな(🙌)く感(gǎn )じられ(♊)たらし(🙆)かったが、そのために、(🏑)これとい(🌥)う強(🕔)硬き(🆖)ょ(🏹)うこ(⛎)うな主張(zhāng )も出(🙎)な(📚)かっ(🎟)た。最も(💶)多く発言したのは飯島だっ(🦅)た。し(👞)かし(🚃)、それも、自分の存在を印象づ(📙)ける目的(de )以上の発言ではなく、たいてい(🐎)は原(😜)案賛成の(🧟)意(yì )見(jiàn )を(🎱)のべ、同(tóng )時に進(🌖)行係(xì(🐋) )を(🔯)つとめると(🥩)いったふ(🚎)うであ(☕)った。田川は、はじ(🍨)めから(🔡)終わり(💅)まで、一(🏷)言も口をきかなかった(🙄)。
「今のところ、(😷)平木中佐の影響えいき(🌔)ょうで(💞)どうこ(😳)うとい(🥒)うようなこと(💄)は、全然(👧)ないよう(👳)に思います。」
次(🕓)郎は、いき(🙄)な(🤜)りぴしりと胸に笞(🎿)む(🙉)ちをあて(🍑)られたような気がした(🏼)。かれの眼には、大河の、今朝のしず(📬)まりきった静坐の姿がひ(🔊)とりでに浮(🥦)うか(🔕)んで来た。むろん、(🍏)先(🔜)生に返(🆙)(fǎn )す言葉は見つから(🔽)なかった。先(🎹)生は、(😞)すると、微(wēi )笑(xiào )びしょうしながら、
「心(🔥)苦しければ、君(😧)自身(🖊)で何(hé )とか始(shǐ )末したらいいだろう。原因はもともと君(🤟)にあ(⛱)るんだから。……(🍕)私(💵)は(🧔)、板(bǎn )木の音(🗣)そのも(😀)のを(🖼)問(🚲)題(✈)に(🤪)しただけなんだ(😙)。」
かれらの(🕸)大多(🔆)数(👪)(shù )は、ま(🐴)だむろん、(🤵)人間生活(🉐)にとっ(🙇)ての自由(🌑)(yóu )の価値や、そのき(🍵)びしさについて、ほんとうに(🍜)目(🏨)を覚さ(⚽)まし(🎉)ていたわ(🕝)けで(🏧)は(❇)なく(💸)、(🏐)友(📿)愛(à(🛁)i )塾(🕜)というところは(🍧)一風(🎢)変わ(🎬)った指導(🎚)をやると(♿)ころだぐらいにしか考(👘)え(👶)ていなかった。し(🍞)かし(🕕)、(🏚)そ(🕶)れにしても、そうした言(yán )葉が(🐁)、しだい(🗓)に(🌤)かれらの間にとり(📉)かわさ(🚄)れるようにな(📯)ったと(❣)いうことは、(🈷)たし(😟)か(🍭)に一つの進歩であり、混(hún )乱(luàn )と無秩序むち(🖤)つ(🏠)じ(🛰)ょの中で、(🆔)不十(🚼)(shí(🛴) )分(fèn )ながらも、何か自(zì )主(🗽)的創(chuàng )造的(de )な(✝)活(huó )動が(🌎)始まっている証(🤹)拠(💦)しょう(🛹)こにはち(😤)がい(🛂)な(🤞)かったのである。
先生の言(yán )葉(👍)の調子(zǐ )は(🔉)、は(📤)げ(🏨)し(❄)いというよりは、むしろ悲痛だった。
七(🕗) (🧑)最初(chū )の日曜(🤲)日
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