「僕はそ(🎒)ん(🕧)な意味(wèi )で考えが足りなか(👇)ったとは思(💈)っていないんで(🔄)す。役所は正し(📛)いことを通す(🌭)のがあたりまえでしょう。」(🚹)
彼は、自(🍐)分(🍁)の方か(⏺)ら馬田に(👐)言葉を(🔬)か(💇)ける気に(🐒)はまるでなれ(🛶)な(🛴)か(📝)ったが、(💘)しかし、馬田の(🌷)方か(✖)ら(🗯)言葉をかけられること(🐙)は、十分覚(📄)悟も(🚢)し(🚍)ていたし、心のど(🌱)こかでは、むしろ期待もしていた。と(🆚)ころが、茶(chá )店(🎠)(dià(🤖)n )の(🗨)まえをとお(🥚)り過ぎ(😓)て四五間行(🌗)っ(🚦)ても(🖼)、誰(⛸)も声をかけるものがなか(🌵)った。彼は安(ān )心とも失(🦀)望と(🍌)もつかぬ変な気持(🏟)(chí )になり、われしらず(📉)う(🐴)しろ(💠)をふ(🚢)りむいた。
「本田も、しかし(🖕)、このごろは大ぶ思(sī(🔀) )慮深く(📱)なっている(🍋)から(👴)ね。」(🆒)
次郎(láng )はすこ(🎵)し(🔟)顔をあから(➡)めた(🌻)。が、すぐ(🖼)思いついた(🎾)ように、
次郎(láng )は(🉐)、学校(🍕)のこんな様子を(😑)、終(zhōng )日いかにも淋しそうに(😂)見守っ(🌂)ていた。彼(bǐ )は、花(huā(✊) )山校長の鼻(bí )の移(yí(📂) )動(dòng )の話をきいて(🥟)もほとんど(🎡)笑(xiào )わ(✏)なかっ(🔕)たし、森川の「(🤱)教員(yuán )適性審(shěn )査採(👍)点表(🚖)」を見た時には(🚷)、む(🐲)しろに(🎟)がい顔(❤)をして(🍂)、(🐦)ひとりで校庭(tíng )にぬ(💘)け出したほ(🐯)どだった。ふだん(🕺)から(💞)、彼はそう出し(🌵)ゃばる方で(🗾)はなかったが、それでも、校(🅾)友会の委員会などでは、新(xīn )賀(🛶)や(🛍)梅本(🤩)と(🌈)共にか(😨)なり意見(🔮)を発表する方(⚪)だった(🌛)。それが(💈)昨日以来、(🥓)まったく沈默(mò )を(🐆)守(👘)りつ(🚎)づけている。きょう(🚪)は(🎎)こ(🥋)とに新賀や梅本に対してもあまり口(kǒu )を(🏠)きかない。今朝あたりま(🏋)では(🖇)、誰(🚮)もそ(🎴)れ(🔪)を気に(📄)とめなかった(🤨)の(⛴)だが(🔔)、みんなが笑うと(👹)き(🎃)に笑いもせず(🍘)、また先生たち(🤟)の品定めや、事件のこれ(🍶)からの成行き(🌛)に(🤗)ついて、みん(⏮)なが非常(😷)な関心をもって話し(🛸)あっ(💎)ているのに、自(🛴)分ひとりで校庭(📝)(tíng )を(🧝)ぶらつきまわったり(🦉)している彼の(🛌)様子(📓)が、いつまでも周囲の注意(yì(➡) )をひかないでい(😦)るはずがなかった。しかも彼(bǐ )が、同級(✳)(jí(🚙) )生の大部分(fèn )が(🎰)まだ朝倉(🚂)(cāng )先生の顔(🔤)(yá(🔈) )も(🎏)知(😸)らない一二年の頃(😍)から、室崎事(shì )件や宝鏡先生事件(jiàn )を通(🆓)じ(💐)て先(🧒)(xiā(🌇)n )生(shēng )から大(dà )きな感(😺)化(🧤)をうけ、その後(💨)、白(bái )鳥(🎹)(niǎo )会(huì )の一員にも加わって、先生(🚢)(shēng )の心(🈹)(xīn )酔(zuì )者(zhě )の中でもその第一人者にな(🏏)って(😻)いるこ(🧜)とは、(🎨)誰(🍕)(shuí(😓) )でも知って(➖)い(📲)ることである。こ(🍱)んな時こそ彼(📼)はみ(🗳)んなの先(🦔)頭(😈)に立って活動すべきではな(🏏)い(😵)か。そうした(📻)考(kǎo )え(🤮)が、一(🆖)般の(🙎)生徒た(🎹)ちの頭に浮ん(🚄)で来る(🏫)のは(🎖)ごく自然(🐷)(rán )であった。
道江(🚀)も次(🌒)郎(láng )も眼を見張った。
「や(🥍)あ(🍩)、いら(🔆)っしゃい。……つ(⛲)いでにこれだけ(🤓)書いてしま(💈)うから(💔)、(🦐)ちょっと失敬するよ。」
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