「こん(🤽)な寒い時(shí(🏃) )には、ぐいぐ(🍧)いはたらくに限るよ。室(🌟)長なんかにな(🎇)るもんじ(♟)ゃないね。」
「ぼく……もっと…(💀)…(🚠)考えてみます。」
解散するまえ(👄)に、朝倉(🤶)先生が言(🏭)った(🛶)。
「すると、起(qǐ )こしてまわる(📯)ほうが早いですか(💲)ね。」
「ええ(🕶)、でも、(🥖)まだ(🌏)だれも起(qǐ )きた様(✍)子(😭)がな(📔)いん(🖌)で(🛋)す。」
(🕋)次郎は、(⌛)自分の責(zé )任である二つ(💏)の室の掃除(➗)(chú(💤) )を(😳)終(🐌)わると、すぐ便所(🏰)掃除の手(🐸)伝い(🤑)に行っ(🚌)た。これは、かれが助手として塾生(🌼)活をは(🙂)じ(🚳)めた当(dā(🎍)ng )初からの、一(🖋)つの(🎋)誓(shì )ちか(🌾)いみ(🌓)たよ(😥)うにな(🚂)っていたので(🗿)あ(🍣)る。
「その実際(jì )を、おたが(💻)いに鍛(💣)(duàn )きたえあうのが、こ(🔠)この生(shēng )活だ(🚩)ろ(🔳)う?(📀)」
「うむ。それ(🍨)はきいた(♎)。し(🔈)かし、私が何(🌧)もかも(👤)知(🥌)ってい(🈹)たことにすると、君の名前だけでなく、大河の名前も(♉)出さなければ(✈)ならなくなるんで(🐦)ね。」
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