フェラ 動画《ハイ スクール dxd エロ》1行目ライン
ハイ スクール dxd エロあらすじ
「もう間もな(⛽)く帰(guī )るころだわ(🌛)。」
「第(dì(😶) )一、(🅿)道江(jiāng )だってそん(🏗)なことをしては、かえって(👫)恥(💣)ずかし(🈚)い思(😌)(sī )い(👒)をしなければな(👾)らない(🥪)でしょう(🌚)。」(🍉)
次郎は、顔(💒)を真正面にむけたまま、茶店のま(🎣)えを(🎳)とおった。針金で(💄)全身(🎒)をし(💰)ば(♌)られ(🧐)て(🔜)いるよう(🚼)な(🙈)変に固い気(🔽)持(🚂)だっ(👾)た。店(🦗)の中(⏱)の(💱)様子は(💮)ま(🍶)るで見えなかった(🔻)し、馬田(🎀)がどのへ(♊)んに(🌀)いるか(🚣)は、むろんわからなかった。ただ、(🌞)店(diàn )先に近い(🧕)水桶の(👸)底に、半透明(mí(🚰)ng )に(⚽)光って沈んで(🌁)い(🐚)る(🎻)何本(🏑)かの(🗯)ところ(🚒)てん(🚺)が、かすかに彼の眼をかすめただけ(🆔)であっ(🅾)た。
校長(zhǎng )は、最初(🕴)(chū )鼻(bí )だけ(😠)を(📍)ぴくりと動かしたき(🌋)り、眼玉も口(📝)も(🤠)動か(🎌)さなかった。眼(🎗)玉はテーブルの(⌛)上(shàng )の血書に注(zhù )そそ(🦂)がれていたが、それを読んでい(🦇)るよう(🥚)には思(sī )えなかった(😱)。そのうちに、結んだま(🏿)まの口が、うがいでもする(📞)時(shí )の(❕)ように、(❓)む(😹)くむく動(✍)き(🍾)出し(🏋)た(💙)。そして(🥔)、それがやっと開いたかと思(sī )う(😦)と、しゃがれた女のよ(🥛)うな(😜)声で(🏍)「これは、知事閣下(xià(🏂) )にも(😽)、お見(🥄)(jià(📦)n )せし(🔊)なけ(🎫)りゃ(🧑)ならんのか。」と、わか(🎦)りきったこと(🧕)をたずねた。田(👘)(tiá(🏺)n )上が「むろんそうで(🏋)す。」と答えると(⏫)、またぴく(🔄)りと(🎙)鼻を動かし(🔖)、「こ(🏘)ん(💗)な(🎼)もの(🤾)を(🍌)知(💙)事閣下(🥜)(xià(🛳) )にお(🥑)見せ(🙃)出来ると思うのか。君らに(🕓)はまる(🥟)で(😯)常識がない。ど(🌡)うか(🐠)そ(🤟)んな(😽)むり(🌄)は(👴)言わな(💏)いでくれ。」と、泣(qì(🌐) )い(🏺)ているのか、(🎾)怒ってい(🔗)る(🍒)のかわか(🗽)ら(💒)ないよう(👀)な声で言った。四人共、その時(shí )は、こんなのが自分た(🏥)ちの学(🌫)(xué )校の校長だろうか、とい(😽)う気がして(🤣)、(🤾)実際なさけなかったそうである。田上(🌟)が「僕たち(🔯)は朝倉先(xiān )生の留任さえ実現すれ(🥨)ばいいのですか(🥠)ら、(🏬)校(🏚)長先生が(🎠)それを保証して下さるなら、血(🔃)書の(🚝)処置(🎫)はお任(🍸)せしましょう。」と言うと、校長(zhǎ(🕕)ng )は何(🥌)(hé(🤕) )と(🏽)思っ(😳)た(🈹)か(⛺)、急に(🏾)椅子から立ち(🍟)上っ(🐌)て、四人の顔をひとり(🕝)びとり念(💛)入(rù(🦆) )り(⚪)に見まわした。そして何(🌴)度(dù )も(🐩)首(🎢)をふってい(🖲)たが、お(♋)しまいに(👚)、永(yǒng )いため息をついて、(👀)「君(📢)(jun1 )らの非常識には全(🗺)くあきれてしまう。朝倉先(xiān )生の退職(🤲)は県の方(fāng )針(zhē(😒)n )できまった(🍬)こと(🤩)だ(📘)。県(🐁)の方針で一旦き(🔝)ま(🚱)った以(yǐ )上、(😅)校長(🎦)としてはど(🤟)う(⏫)にもならないで(💜)はない(⛹)か(🔝)、そ(💐)れ(😒)が(🖲)君(🖖)(jun1 )らには(🏦)わからんの(🈂)か。」と(🐷)言った。そして、もう一(🛠)度永い(🥄)た(🌕)め息をついて(🅿)、どたり(👣)と椅(🏈)子に腰をおろしたが(🚆)、いかにも思いなやんでいるように眼をつぶって、ひとりごとのように言(yán )った。「そりゃ、朝倉(😧)先生が(🍈)惜(xī )しい先生だという(⏫)ことは私にも(📅)よくわか(📱)って(🛶)いる。い(🦎)や、誰(🏞)よ(🎪)り(💩)も(🦄)私(🚞)が一(🌾)番よ(🛀)く(🆕)わかっ(🧖)ているつも(🏑)りだ。だから(🙅)、君(🚡)(jun1 )ら(🆔)が先生の(🃏)留(⭕)任(⛑)を願(yuà(🤼)n )い出(chū(🥠) )る気持(chí )には心から同(tóng )情する。しかし、何しろ(😎)こ(🎩)れは県(🏽)の方針で(🏎)きまっ(🔁)た(➕)ことな(🎿)ん(📶)だ(🙅)か(⛷)ら、おたがいにあきらめるより仕方(🔲)(fāng )がないではな(🗑)いか(🙅)。」
次郎(láng )は(🚑)、そ(😍)んな実例があるか(🍈)どうかはよく知らなかった(😁)。しかし、敏(mǐn )子の言って(✂)いる意(📞)味はよくわ(🗄)かった。そ(🐧)して、そう(🚾)であればあるほど、い(🅾)よいよ馬田を許して(🎗)おくのが不都合(⛺)(hé(📝) )だという気が(⛪)した。
「ええ、ときどき。」
次(❎)(cì )郎(🌊)は思わず立(lì )ちどま(🌊)った。馬田と言葉(📦)をかわすのが、きょ(📔)うは(🚹)とくべ(🐔)つい(🏦)やな気がす(🐆)るのだった(🏖)。しかし、彼はかくれる気にはなれなかった。かくれたりするのは、相手が馬(mǎ )田で(🥩)ある(💟)だけ(🈂)に、よけい卑屈なように思えたのである。
みんな(📄)の頭には五年まえの(👽)雨天体操場にお(🛂)ける(🎿)恐ろしい光景(💧)がまざ(🎾)まざとよみがえって来た。その時の次郎の英雄的(🥢)な態(🌿)(tài )度は、(🥍)忘(wàng )れよ(🤱)うとして(🥀)も忘(🤹)れられ(👺)ない記憶で(🚙)ある。また(🍮)、これはみんなが実際(jì )に(🐠)見(🥝)たわけではなかったが(💛)、「三つボ(🕍)タン」という綽(🌐)名のあった(🔀)始(⛴)末に(😓)おえない五年(😡)生(⏳)の室(👸)崎を相手(🤬)に、次郎が(🚝)死物(📆)(wù(📤) )狂いの喧(🤞)嘩をや(📠)って(🎤)少しもひけ(✋)を(🗳)とらなか(👞)ったという話は(🐯)、あまりに(🐼)も有(yǒu )名(🐱)であり、(🔗)雨(🍸)天体操場(📖)の記憶ととも(🏤)に(🌍)、自然(rán )、それもみん(📈)な(😼)の頭(😮)によみがえって来ない(🎓)わけはなかった。
松の木の(🤐)間をもる(🐏)ひっそり(🔈)した日ざしの中に、砂地をふ(🚥)む靴(xuē )音(yīn )がざ(🍀)くざくと異様(yàng )に(💘)高(🐨)くひび(💷)いた。そのほかには何の物音もき(📚)こえない。
(🍤)と、次(cì )郎(láng )は、また(🚶)馬田(tián )の方にまと(🏚)も(🈵)に(🍀)向きなおった。
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