「本田の(📏)ことだよ。あいつ(🙀)、朝(🏗)(cháo )倉(♋)先(⏱)生(🗯)の(🛏)問題(tí )だというのに、昨日(rì )から一言も口(kǒ(❗)u )をきかないのがふし(🔲)ぎだって(🔀)話し(😈)てい(📓)るん(🍺)だよ(🔇)。」(🥃)
「(🍣)そう(🈷)? あた(🔡)し(⤵)もついさっき来たばか(🎄)りなの。」
「君(🏂)(jun1 )自身で(😋)?」
馬田(tiá(🎼)n )は、実は昨日委員(🔽)会が終ったあ(📑)と、いつになく気がむしゃ(🚀)くしゃ(👠)し(➰)て(💼)家に(🎎)帰(guī )って(🎥)行ったのだった。次(cì(👡) )郎がみんなのどぎもをぬくような血書を書いたとい(🕳)うことが第(dì(🐷) )一癪しゃく(💰)だ(✌)ったう(🍂)えに、自(🙀)分もついそれに署名しな(📞)ければならないはめになり、(🏄)いか(🔍)にも次郎(🕞)の尻(⚓)馬に乗せ(👗)ら(🍙)れたよう(🛺)な恰(🎵)好(🌁)(hǎ(🥕)o )になって(💟)しまったのが、何とし(🍆)ても腹にお(🎂)さまりかねていたのである。で、夕食(shí(🌿) )をすま(💑)し(🤩)たら、す(🎦)ぐいつもの(🛷)仲間にどこかに集っ(🐠)て(➖)もらい、血(xuè )書に(➡)何とかけ(⛄)ちをつける一方、全(🆑)校をあ(🧜)すにもストライキに導く計画を(😛)相(xià(🍅)ng )談(🚜)する肚でいた。ところが、食(🏘)卓に(🌉)つ(💸)いて不機(🍣)嫌に箸(🕜)を(🤱)とっているう(💚)ちに、ふとな(🕜)ぜ新(xīn )賀は(🍾)きょうみ(♎)ん(⛓)な(🐯)に(🖖)次郎が血(📝)書を書(🏾)(shū )いたこ(📉)と(🎗)を秘(🏥)密にし(🗺)たの(🛷)だ(🗃)ろう、という疑問が(😝)起った。この疑問(⛳)は(🕔)、ふ(❣)しぎに彼(👁)の気持を(🤟)明るくし(👜)た。とい(👠)うのは、(🤲)彼(bǐ )は(🏊)彼なりにそ(📠)れに判(🈚)断(duà(🔒)n )を下(👇)し、何だか(🖕)次(💉)郎の弱(🤛)点がつかめた(👕)ように思ったからで(🙏)あ(💍)る。次(💇)郎は、自(🥍)分から(⬆)言(🥃)い出した(🕌)てまえ、どうな(💕)り血(😞)書(🕶)を(🔝)書く(🕍)には書いたが、書いたあとで(🛸)、事(⏭)(shì )件の主(zhǔ )謀(móu )者と見(jiàn )ら(🚳)れるのがこわくなり、新賀に自(📄)分(fèn )が書いた(🗾)ことを秘密にする(🐘)と(📌)いう条(🍐)件(📫)で(🖍)そ(⛰)れを渡(dù )したにちがい(🕰)ない(🔇)。そう彼は判断(duàn )した(🚋)のだった。そし(💅)て、(✈)この(🐓)判断はいよいよ彼を(🕗)上機嫌に(📐)した。血書(shū )が大きな問題になればな(🖼)るほど、次(cì )郎はし(🎦)ょげるにち(👁)が(🐸)い(🍅)ない(🏀)。血書にけちをつけるのも面白いが、それを出来(🈹)るだけ大(dà(🙋) )げさな問題にし(📼)て、次郎がいよ(🚓)いよ(👲)しょげるの(🚂)を(🛹)見(jiàn )るのはなお一層(céng )面白いことだ(🍠)。ストライ(🕒)キはどうせ早かれお(🌱)そか(🈚)れ(👧)放っておいても始まることだ(❔)し、何も自(zì )分(🤾)(fèn )が先に(🌎)立(lì )ってあせることはない。彼(bǐ )は(🔮)、そ(💒)んなふうに考(kǎ(🤕)o )えて、(😎)ひとりでほくそ笑んだ(🐬)。そし(💩)て(🐑)、きょうは(➖)、(🔤)彼(🚍)に(🚞)してはめ(😾)ずらしく早く(🚻)登校して、それとなく次郎の様子(zǐ )に注(zhù(🐥) )意(yì )していたが、次(🙃)郎の様子は(🔗)、彼の判断(🚆)(duàn )を(🔔)十(⛵)分に裏書して(👟)いるよう(✴)に思えたので(🔡)、彼は内(🍐)心ま(👝)すます得意になっ(👱)ていたのであ(🕒)る。
「そうかなあ。しか(♉)し(🔈)、(🌒)僕た(🐂)ち(📎)が入学し(🙄)た時(🕎)のことを(😰)考(kǎo )えて(✌)み(💤)た(🌠)まえ。五(💳)年生(shēng )の(📎)鉄(zhí(🍵) )拳(quán )制裁(cái )に(🗑)びくと(💀)も(🍤)しないで(⏮)反抗し(🏛)たのは、(🛃)本田だけだったぜ(🔺)。」
次(👭)郎は、そ(🚯)れでも返事を(📈)しない。視線はやはり(🍒)馬田の眼に(😠)一直線に(🍾)注がれたままで(👀)ある(🐢)。
(👖)校友(🎵)会(🧠)の委員たちは(✉)、その日じ(⛏)ゅう、(🎋)めいめ(💃)いに校(💨)長(zhǎng )の動(😳)静に注意した(🏍)。休み時間(jiā(🗼)n )になると、あるものは用もないのに校長室の(♌)まえの(⛸)廊下を何(hé )度も往(🌵)復し、あ(🧖)るものは校庭の遠(🐄)いところか(👀)ら校長(👻)室をそれとなくのぞいて見た。しかし、校(🐽)長室はいつもからっ(🐷)ぽ(➿)だった。校(🍼)長(📇)(zhǎng )は県庁(tīng )に出て行ったきり、帰った(👸)のかどうかもはっ(👌)き(🦄)りしなかった。
「なるかも知(zhī )れません。しかし、なったっていいんです。」(📰)
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